fenomeno y noumeno

Páginas: 4 (835 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2014
Fenómeno y noúmeno según la filosofía de Kant
Immanuel Kant fue un filósofo del siglo XVII que perteneció a la filosofía moderna y a la ilustración, época donde el ser humano estaba avanzando enlos estudios científicos y sobre el conocimiento. En esta época el ser humano estaba muy concentrado en el conocimiento donde estudiaba el sujeto y el objeto, donde el sujeto recibía conocimiento através del entendimiento, la experiencia y la razón, y el objeto es lo que se deja conocer, percibir y que nada más se puede crear alguna idea por un ser humano.
Kant fue unos de los filósofos que fuecapaz de resolver muchas ideas que muchos filósofos no pudieron resolver. Kant logra describir los procesos que se necesitan para decir que una persona conoce algo. Kant se basa en unos conceptosllamados fenómeno y noúmeno en los cuales explica que el sujeto puede percibir algo y saber que está ocurriendo con un objeto en el fenómeno y que puede saber qué es el objeto y tener una idea a través dela experiencia sobre este, y de esta manera el objeto estaría en el noúmeno teniendo el conocimiento, más no saber qué ocurre en el instante con este. Kant utiliza el racionalismo y el empirismo dosfilosofías muy diferentes y las logra utilizar para crear una diferente, el racionalismo explica que nuestro conocimiento es innato, y los filósofos empiristas pensaban que el conocimiento eran ideasque recibíamos mediante la experiencia y los sentidos como el tacto, la visión, el gusto, el oído y el olfato. Para los empiristas el conocimiento se iba adquiriendo durante el tiempo y era como algovacío que se iba llenando con la experiencia de los años y utilizando los sentidos como parte de esta experiencia, y para los racionalistas el conocimiento se adquiere antes de nacer en el momentode la fecundación y como se puede observar esta ideas son totalmente diferentes y este filósofo logró que estos tuvieran algo para sacar ideas y cono los dos crear un nuevo conocimiento.
Kant...
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