Fenomenos Del Transporte

1. ¿Cuáles son los factores que influyen en la exactitud de una medición?
A la hora de realizar la medición en cuanto a los volúmenes necesarios, o gramos necesarios para preparar las soluciones; así como a la hora de la preparación de las mismas, se pueden generar errores sistemáticos y errores circunstanciales debidos a múltiples factores.
En cuanto a los errores sistemáticos se encuentranlos siguientes factores influénciales:
* Defectos en el instrumento de medición.
* Error de alineación.
* Error de diseño y fabricación.
* Error por desgaste del instrumento. Debido a este tipo de errores se tienen que realizar verificaciones periódicas para comprobar si se mantiene dentro de unas especificaciones.
* Error por precisión y forma de contacto

* Malacalibración o instrumento usado.
* Error de escala
Con respecto a los errores sistemáticos se estipulan los siguientes:
* Variaciones en el ambiente tales como:
* presión
* humedad
* temperatura
Estas causas se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones,   Los que no se pueden prever, pues dependen de causas desconocidas, sedenominan aleatorios y están relacionados con la precisión del instrumento.
Otras causas que pueden generar este tipo de errores tienen que ver con las habilidades y capacitación del operador al manipular los instrumentos debido a la imperfección de sus sentidos
* Error de mal posicionamiento. Ocurre cuando no se coloca la pieza adecuadamente alineada con el instrumento de medida o cuando conpequeños instrumentos manuales se miden piezas grandes en relación de tamaño. Otro ejemplo es cuando se coloca el aparato de medida con un cierto ángulo respecto a la dimensión real que se desea medir.
* Error de lectura. Cuando los instrumentos de medida no tienen lectura digital se obtiene la medida mediante la comparación de escalas a diferentes planos. Este hecho puede inducir a lecturas conerrores de apreciación, interpolación, coincidencia, etc. Por otra parte si la mirada del operador no está situada totalmente perpendicular al plano de escala aparecen errores de paralelaje.
* Errores que no admiten tratamiento matemático. Error por fatiga o cansancio

2. Cuales consideras que pudieron haber sido los motivos por los cuales puede alterarse la coincidencia entre los datoscalculados y obtenidos específicamente en esta práctica?
En el momento en que se prepararon las soluciones patrón, se pudieron cometer errores a la hora de pesar los gramos de azúcar y sal así, como también cuando se midieron los mililitros de agua en la probeta, esta pudo contener residuos de agua previamente al lavado, y no se secó correctamente.
Otros de los posibles errores que se pudieronhaber generado se encuentran relacionados, con la precisión en la lectura del refractómetro , así como la exactitud en los cálculos realizados antes de preparar las soluciones, una vez dichos cálculos contengan errores de calculadora o de procedimiento se verán reflejados en la medida de los grado Briz tomados con el refractómetro .
Las habilidades del estudiante que se encontraba preparandolas soluciones, así como del que se encargaba de la lectura de las mismas, pudieron no estar al máximo en ese momento, se pudo presentar agotamiento, cansancio, estrés motivos sensibles del operario que en cierta forma afectaron el procedimiento y por ende la correcta toma de datos.
Las condiciones de temperatura, pudieron no haber sido las adecuadas, en ese momento el calor se manifestaba en unalto grado, factor natural que pudo ser causal de los errores cometidos en el laboratorio.
La balanza, así como el refractómetro pudieron presentar fallas mecánicas.
Los beaker se podrían encontrar sucios en ese momento, aumentando la cantidad de solidos que realmente debería contener.

CONCLUSIONES

Basándose en los errores cometidos durante la práctica se deja como recomendación tener...