Fenomenos

Páginas: 4 (954 palabras) Publicado: 10 de enero de 2013
ATOMO: El átomo es la unidad de materia más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades, y que no es posible dividir medianteprocesos químicos. Está compuesto porun núcleo atómico, en el que se concentra casi toda su masa, rodeado de una nube de electrones.
Un electrón ligado en el átomo posee una energía potencial inversamente proporcional a su distancia al núcleoy de signo negativo, lo que quiere decir que esta aumenta con la distancia.
MEZCLA: En química, una mezcla es un sistema material formado por dos o más sustancias puras pero no combinadasquímicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que suscomponentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un motor de combustión interna.
ELEMENTO: Un elemento químico es un tipode materia constituida por átomos de la misma clase. En su forma más simple posee un número determinado de protones en su núcleo, haciéndolo pertenecer a una categoría única clasificada con el número atómico, aun cuandoeste pueda desplegar distintas masas atómicas
COMPUESTO: En química, un compuesto es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos de la tabla periódica. Una característica esencial esque tiene una fórmula química. Por ejemplo, el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de 2 a 1 (en número de átomos): .
SUSTANCIAS: En el ámbito de las cienciasquímicas, sustancia o substancia es toda porción de materia que comparte determinadas propiedades intensivas.
Las sustancias que se pueden observar se clasifican en sustancias puras y mezclas.
Se llama sustanciapura a aquella que no se puede descomponer en otras mediante procedimientos físicos (como calentamiento o un campo magnético), ésta puede contener 1 o más sustancias que no se combinen (como...
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