Fenomenos

TEMA N° 2: FENÓMENOS CIENTÍFICOS
Actividad N° 1 (De contextualización)

Nombre: Estudio de fenómenos científicos

Objetivo: Fomentar la curiosidad de los aprendices en torno al tema de fenómenoscientíficos.

Tiempo: 30 min

En grupos, observen con detenimiento las imágenes que se presentan a continuación



















Luego de la observación, discutir y explicar:
1. Qué se representa enlas imágenes

2. Qué tienen en común

3. En qué se diferencian

4. Por qué sucede lo que se diferencia en las imágenes


Socialización de las observaciones y apreciaciones hechas frente a losinterrogantes
Mostrar video: https://www.youtube.com/watch?v=9i4SFP6NpVQ
https://www.youtube.com/watch?v=uCPJiGW0reA

Actividad N 2°. Mapas Conceptuales. De contextualización
Objetivo:Apropiarse de la temática de fenómenos científicos
Tiempo: 40 minutos







Teniendo en cuenta la información presentada en los mapas conceptuales plantea:
10 ejemplos de fenómenos físicos
10ejemplos de fenómenos químicos
10 ejemplos de fenómenos biológicos
Actividad N° 2 De apropiación:
Objetivo
Tiempo: 40 minutos
A cada grupo de trabajo se le hace entrega de uno de los siguientes fenómenos. Elgrupo debe analizarlo y preparar una exposición a sus compañeros en la que dé a conocer el tipo de fenómeno que se representa y el por qué se identifica como tal


Grupo
Fenómeno
1
Combustión de unahoja de papel
2
Solidificación del agua (hielo)
3
Erupción de un volcán
4
Movimiento de rotación de la tierra
5
Metabolismo de los alimentos
6
Combustión de la gasolina
7
Huracán
8
Viento


Luego dela socialización, los estudiantes en los equipos de exposición, construíran un problema relacionado con un fenómeno científico, el cual deberá ser resuelto por un equipo diferente

Actividad N°3 Detransferencia de conocimiento:
Objetivo: Integrar los conocimientos teóricos en casos prácticos mediante la realización de una práctica de laboratorio
Tiempo: 40 minutos para desarrollo experimental...