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Lenguaje.
   En el dibujo observamos que el profesor está hablando a los niños. Un niño escribe una palabra y otro niño escribe en su cuaderno. A la derecha hay dos niños que se hacen señas y se entienden perfectamente; el uno hace un gesto para que el otro se calle, no sea que castiguen a los dos.
   Hablar, escribir y gesticular  son tres formas de expresar nuestros pensamientos. Son tresformas de lenguaje. También nos comunicamos con señales visuales (señales de tráfico) y con señales acústicas (el silbato del árbitro de fútbol).


   2. Señala cómo se comunican cada una de las figuras anteriores:
Principio del formulario
B
   
D
   
A
   
E
   
C
   
Final del formulario


Clases de lenguaje.
   Cuando los hombres necesitan comunicarse entre sí, es decir, dar aconocer sus sentimientos y sus pensamientos utilizan el lenguaje. Por tanto, el lenguaje es el instrumento que nos permite transmitir a los demás nuestras ideas y pensamientos
   Usamos el lenguaje oral cuando hablamos o escuchamos, utilizando palabras.
   Usamos el lenguaje escrito cuando escribimos o leemos. Nos servimos de la escritura.
   También nos podemos comunicar con gestos (lenguajemímico), señales visuales y señales acústicas.

   4. Completa estas frases eligiendo una opción
En el lenguaje oral usamos...
 
En el lenguaje escrito...
 
En el lenguaje mímico...
 

    
   5. Las lenguas en el mundo.
   No todos los hombres hablan de la misma manera. Tienen lenguas diferentes. En el mundo hay más de tres mil lenguas diferentes. La lengua española la usamos losespañoles, mexicanos, argentinos, chilenos, etc. formando la comunidad de hispanohablantes. Entre las lenguas más habladas por millones de personas están el chino, el inglés, el ruso, el español y otros.
   En el mundo occidental el inglés y el español son las dos lenguas más importantes por el número de habitantes y su extensión geográfica.
   En España también se habla el catalán, el vasco y elgallego.

   6. Completa estas frases:
En China hablan el...
 
En México hablan el...
 
En Estados Unidos hablan el....
 
En Francia hablan el...
 
En Italia hablan el...
 

   1. Las palabras.
   Este chico ve un árbol en el campo y se forma una idea en su inteligencia. Luego pronuncia una palabra diciendo "árbol".
   La palabra es la expresión de una idea.
   Hablar es expresar loque pensamos por medio de palabras.
   Las palabras están formadas por sílabas o grupo de letras que se pronuncian de una sola vez. Por ejemplo: la palabra árbol tiene dos sílabas  "ár-bol".
   Las sílabas están formadas por letras. La palabra "árbol" tiene cinco letras. La sílaba "ar" tiene dos letras.
   2. Completa estas frases:
Principio del formulario
"mesa" es una...
  
"me" es una...  
"m" es una...
  
libro" es una...
  
"bro" es una...
  
"o" es una...
  
Final del formulario
 La sílaba
   Sílaba es una letra o un grupo de letras que se pronuncian de una sola vez.
   Ejemplos: La palabra "árboles" tiene tres sílabas:  ár - bo - les.
                 La palabra "niño" tiene dos:  ni - ño.
                 La palabra "melocotonero" tiene seis:  me - lo - co- to -ne - ro.
   Una palabra es monosílaba cuando tiene una sola sílaba (pan, sol); bisílaba cuando tiene dos (casa, mesa); trisílaba cuando tiene tres (árboles, ventana) y polisílabas cuando tienen más de tres (melocotón, baloncesto).

   4. Contesta a estas preguntas:
La palabra "libro" es...
  
¿Y la palabra "sol"?
  
¿Y "tristeza"?
  
¿Y "periódico"?
  
¿Y "corazón"?
  
¿Y "pelo"?  
 5. Las vocales.
   Las sílabas están formadas por la unión de vocales y consonantes.
   Las vocales son a, e,  i,  o, u.  El resto son consonantes.
   En el dibujo la palabra "casita" tiene las vocales a, i;  y las consonantes: c, s, t.


   6. División de las sílabas.
   Las sílabas pueden ser: directas, inversas y mixtas.
   Sílabas directas son las que llevan una consonante y...