feo y fea

I.S.P. N°15 “Dr. Alcides Greca”


2° año de Profesorado de Lengua y Literatura

E.C.O.

Jugando a la escondida con Laura Alcoba

Novela: “La casa de los conejos” Laura Alcoba

Profesora: María Laura Long

Alumnos: Alzugaray, María de los Ángeles
Leones, Leandro José
Villarruel, Marcela
Jugando a la escondida con Laura Alcoba

En la novela “La casa de los conejos” escritapor Laura Alcoba, el lector se ve atrapado por el tratamiento temático, que en ciertos pasajes se hace del miedo.

La obra está basada en un hecho real ocurrido en La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, Argentina en el año 1975; la cual no solo relata la vida cotidiana de una niña, sino también el entramado de relaciones familiares y amistosas que a ella sugiere, como ser losabuelos, sus padres, las personas con las que vivía, y otros personajes que interactúan y modifican la historia de la pequeña. Los sucesos que se narran se dan con una perspectiva atrapante, en la cual el lector es atraído para que siga leyendo, dando a conocer el miedo desde una mirada infantil, expresando, como la infancia normal de la protagonista se destruye, en paralelo con una Argentina que se hadesmoralizado en violencia, asesinatos, torturas, secuestros y más.

Ahora bien, ¿qué es el miedo? Según el diccionario de la Real Academia Española, miedo significa: sensación de angustia provocada por la presencia de un peligro real o imaginario. Esto se puede observar en diversos pasajes de la novela, por ejemplo: “casi siempre soy yo la que se vuelve a mirar hacia atrás. Resulta más naturalque un niño pare y de media vuelta…en un adulto en cambio, este comportamiento podría considerarse sospechoso…aprendí a disimular estos actos de prudencia bajo la apariencia de un juego” (24), este como otros pasajes se hacen del miedo para conseguir la perspectiva atrapante.

“Yo doy algunos pasos en dirección a mi padre, sin despegar los ojos del caño más próximo, el del hombre que está justofrente a mi. Veo bien que ese agujero queda justo a la altura de mi sien…con el arma apuntando siempre hacia delante.” (91). Las imágenes que más impactan en esta cita son la del padre y un caño a la altura de la sien, la niña se encuentra con una vida, en la que sus ascendientes, los que la trajeron al mundo y la criaron, la marcaron y siente la amenaza, viendo como un caño negro está apuntándolacontinuamente. Laura ya se encuentra inmersa en un mundo de peligros, donde cada paso es seguido por punta de fusil, y ella sin más que ponerse nerviosa por la situación, sigue hacia delante, encaminando hacia sus padres, siendo totalmente consciente que la están vigilando. Esta es una de las características comunes de la época, la vigilancia continua de personas, Laura se volverá a encontrar másde una vez con otros vigilantes.

En el desarrollo de la ficción, se perciben diferentes formas de interpretar lo narrado, debido a que, la mirada del lector se bifurca en los que tienen un conocimiento de los hechos reales, de los que no los poseen, siendo el lector quien rellene la historia con los conocimientos personales, ya que cuando se habla de golpe militar muchas son las vocesencargadas de hacer memoria.
Como sucede en el caso donde diana la que crio a Laura, en un momento comienzan a realizar ejercitaciones matemáticas. “un día le dije a Diana que yo también quería inventar una ejercitación, como ella lo hacía con sus problemas matemáticos, y le pregunte se le parecía una buena idea inventar palabras cruzadas.
-¿crucigramas? Sí, claro, debe ser muy instructivo practicarde esa manera. Dale, inventa uno y después yo te corrijo.
Yo quería también darle una sorpresa imaginando palabras que, al entrecruzarse, hablaran un poco de lo que nos sucedía. Era realmente muy extraño hacerlo en el mismo cuaderno que me habían comprado para ir al San Cayetano, donde debía de ocultar y callar todo; pero yo sabía que ya no tenía la menor importancia, que de todas maneras nunca...