Ferdinand T Nnies

Ferdinand Tönnies.
Ferdinand Tönnies (Oldenswort (Eiderstedt), 26 de julio de 1855 - Kiel, 9 de abril 1936), sociólogo alemán, 1909 miembro fundador de la Asociación alemana de sociología.
Famoso por su distinción de Comunidad y Sociedad (Gemeinschaft und Gesellschaft, 1887), que dan diferentes tipos de relaciones sociales, según tamaño de la población y su grado de complejidad en la divisiónsocial del trabajo. Igualmente, los primeros no precisarían de derecho para regir sus relaciones, mientras que los segundo sí. El pueblo o el campo están caracterizados por las relaciones sociales que son de tipo personal y afectivas. Instituciones sociales representativas de este tipo de relación son la familia y la iglesia. En contraste con las relaciones impersonales e instrumentales propias deuna ciudad o gran urbe. En este caso la fábrica es la institución social representativa. Una conclusión es que cuando la división del trabajo es más compleja, más competitivas e individualistas se vuelven las relaciones entre las personas.
Émile Durkheim.
Máximo portavoz de la teoría sociológica que elabora la academia francesa en el curso del siglo XIX como contrapunto del materialismo histórico,es dueño de una dilatada y copiosa producción que ha dado lugar a innumerables interpretaciones y análisis. La mayor parte de estos últimos se ha centrado en los siguientes grandes temas: propuesta metodológica; constitución de la ciencia social; concepción de lo social como algo externo y coactivo respecto de la voluntad individual; clasificación de los tipos de suicidio; religiones primitivas,matriarcado y matrimonio, tópicos atractivos aún hoy para la antropología; división del trabajo social como fuente principal de la solidaridad en las sociedades modernas; pedagogía y educación; concepción filosófica de la moral; sociología del conocimiento; sociedades primitivas e importancia de los fenómenos religiosos. Actualmente, además de las exégesis de su pensamiento, existen numerosostrabajos que intentan revalorizar el esquema teórico durkheimiano para el estudio de problemas sociales tales como las representaciones colectivas y las prácticas disciplinarias en el campo de la educación.

Sigmund Freud.
Un descubrimiento en la lectura del gran Freud es su vocación tardía como psicólogo. Hasta casi la edad de cuarenta años fue un consumado científico de la medicina. Su preparaciónescrupulosamente académica, su interés por la tradición universitaria y sus viajes de formación con becas, nos dejan patente que el joven Sigmund Freud era un estudiante brillante, orientado con un rigor notable a la investigación. En realidad, su desconfianza de los métodos médicos para curar las enfermedades nerviosas comienza a afirmarse a sus casi cuarenta años, edad en la que podemos suponerleuna madurez incuestionable. Freud desconfía entonces de las explicaciones médicas acerca de los síntomas y padecimientos neurológicos, y ve a sus pacientes como personas con dolencias, a veces insufribles, que esperan una solución que casi nunca llega. No obstante, llama la atención su orientación hacia la medicina como alivio del dolor humano, propio y ajeno. En su biografía, esta cualidad pareceser decisiva. Freud practica desde muy joven la observación cuidadosa, detallada; y describe los síntomas del paciente a la vez que amplía su informe con datos sobre el encuentro médico-enfermo. Anota el aspecto del personaje, sus gestos y miradas.

Max Weber.
Maximilian Carl Emil Weber (Alemán: [ˈmaks ˈveːbɐ]) (Erfurt, 21 de abril de 1864-Múnich, 14 de junio de 1920) fue un filósofo, economista,jurista, historiador, politólogo y sociólogo alemán, considerado uno de los fundadores del estudio moderno de la sociología y la administración pública, con un marcado sentido antipositivista.
A pesar de ser reconocido como uno de los padres de la sociología, Weber nunca se vio a sí mismo como sociólogo, sino como historiador; para él, la sociología y la historia eran dos empresas convergentes....