Feria Cienci

aConsideramos que todo proyecto científico tecnológico desarrollado por alumnos de la modalidad Agraria debe contar con un marco teórico con sustento en el Diseño Curricular Agrario y debe partir deun entorno formativo.
Con la implementación del 6to año la Dirección de Educación Agraria propone un proyecto que integre los 3 campos del saber: FG. FCT Y FTE, de ésta manera se suma conpreponderancia la ciencia y la tecnología y la relación con el mundo del trabajo y la producción. En relación a la ciencia y la tecnología parece necesaria la aplicación del método científico a través detrabajos de investigación relacionados a la Modalidad.
La FCT sustenta el aprendizaje de la FTE y contribuye a que los estudiantes logren interpretar la realidad y los procesos productivos, aprender aobservar los fenómenos, aplicar métodos de investigación, aplicar las ciencias en las actividades productivas, desarrollar proyectos productivos sustentables y sostenibles, que tengan por finalidad lacalidad de vida. Los proyectos tecnológicos deben estar orientados a la investigación, experimentación y extensión, mediante el desarrollo de procedimientos relevantes para actividadessocio-productivas y que logren una mejora sobre lo existente.
Teniendo en cuenta que uno de los EF del ciclo Superior Agrario son los laboratorios biológicos (instrumentos de vinculación entre teoría y práctica)cuyo objetivo es fomentar una enseñanza activa, participativa e individualizada, dónde se impulsa el método científico. De esta forma se pone en crisis el pensamiento espontáneo del alumno, al aumentarla motivación y la comprensión respecto de los conceptos y procedimientos científicos. En el laboratorio se apunta a que todos los alumnos adquieran las capacidades (acceso y uso del conocimiento) yla información, dominio de procedimientos y aplicación de criterios de responsabilidad, para atender el desafío que enfrentan actualmente, quienes realizan producciones en pequeña escala y...