Feria Cintifica 2015


Ferias de Ciencia y Tecnología
Dirección Regional de Guápiles
Circuito Escolar # 01
Centro Educativo Green Valley
Proyecto: Cáncer de testículos
(Informe Escrito)
IV Grado
Categoría: Monografía
Área Temática: Ciencias Naturales
Estudiante: Jean Franco Moraga Juárez
Nombre del tutor:
Teléfono del tutor:
Teléfono del líder: 84321832
Año 2013





Contenido
Introducción 3
Objetivo general. 4Objetivos Específicos: 4
Marco teórico 5
ANIMALES EXTINTOS 6
Pájaro Dodo 6
Sapo Dorado 6
Tigre de Tasmania 7
Resultados y Discusión 8
Conclusiones y Recomendaciones 8
Bibliografía 9






Introducción

Las plantas son la principal fuente alimenticia de los seres vivos, de ellas se obtienen una gran cantidad de nutrientes necesarios para brindar energía al cuerpo.
Adquirir conocimiento sobre losmétodos que utilizan las plantas para adquirir dichos nutrientes es de mucho valor para la formación académica, ya que ayudan a responder algunas inquietudes que se pueden presentar en torno a los alimentos y sus nutrientes, los cuales son transmitidas a los seres vivos en el momento de su consumo.

Objetivo General:
Brindar información sobre el proceso de transporte de agua en las plantas por mediodel Xilema.

Objetivos Específicos:


Marco Teórico

La nutrición vegetal es el conjunto de procesos mediante los cuales los vegetales toman sustancias del exterior y las transforman en materia propia y energía.
La nutrición de las plantas recurre a procesos de absorción de gas y de soluciones minerales provenientes directamente del agua, esto para los vegetales inferiores a las plantas acuáticasy en el caso de los vegetales vasculares los nutrientes proviene de la solución nutritiva del suelo por las raíces o en el aire a través de las hojas.
Las raíces, el tronco y las hojas son los órganos de nutrición de los vegetales. Por los pelos absorbentes de sus raíces, la planta absorbe la solución del suelo, es decir, el agua y las sales minerales que constituyen la sabia bruta.
En las hojasse efectúa la fotosíntesis; la planta recibe aminoácidos y azúcares que constituyen la sabia elaborada. Bajo las hojas los estomas permiten la evaporación de una parte del agua absorbida y la absorción de dióxido de carbono. Por el tallo, circulan los dos tipos de sabia: la sabia bruta por el Xilema y la sabia elaborada por el floema.
El xilema, también es conocido como leña, el cual se lo reconocecomo un tejido vegetal lignificado de conducción que transporta líquidos de una parte a otra de las plantas vasculares. Transporta agua, sales minerales y otros nutrientes desde la raíz hasta las hojas de las plantas. La sustancia transportada se denomina savia bruta. Junto con el floema, forma una red continua que se extiende a lo largo de todo el organismo de la planta.

Metodología
Descripciónde la investigación
Las plantas usan pequeños tubos para transportar el agua desde donde lo tienen (el suelo, por lo general) a donde lo necesitan (en sus hojas, donde es exhalados a través de pequeños poros llamados estomas).
Estos tubos se llaman xilema. Cuando ponemos la parte inferior del tallo cortado en agua teñida, la hoja continúa respirando el agua a través de los estomas, por lo que elagua teñida se distribuye a través de la hoja. Al recorrer, le da color a los tubos del xilema y se puede observar los colores en forma de redes.
Hay otro conjunto de tubos llamados floema que llevan azúcares y otros alimentos que se producen en las hojas mediante la fotosíntesis a todas las demás partes de la planta que lo necesitan.

Procedimiento
Mediante este experimento se demostrará cómo serealiza el transporte de agua y nutrientes en las plantas a través del xilema. Para hacerlo se deben seguir las siguientes instrucciones:
Tomar unas hojas de mostaza china o lechuga (preferentemente las de tamaño más grande) y cortarlas a más de la mitad.
Colocar dos recipientes transparentes juntos, puede ser de vidrio o plástico.
Añadir unas gotas de colorante de alimentos en dos colores...