feria de ciencias
Investigación científica.
Título:
“El mundo de las mariposas.”
2013
Fundamentación
Conocer la naturaleza -el “milagro” de la vida- es fundamental para que un niñoredimensione el valor de la misma. Experimentar el nacimiento de un nuevo ser, comprobar que, por más pequeño que sea, tiene una función y un propósito en el planeta. Profundizar su conocimiento, no sólo loprepara para su futuro en cuanto al conocimiento mismo, sino que aprende a ver el mundo desde otro punto de vista; sale del centro y se convierte en espectador de otros mundos maravillosos: el mundode las mariposas.
Propósitos
Aplicando los contenidos del diseño, los alumnos deben observar, experimentar, investigar y registrar información para ser comunicada en forma escrita y oral anteun auditorio determinado.
Aprender a seleccionar los seres que vamos a investigar. Generar una clasificación a partir de la misma.
Valorar la diversidad de la vida, comprender que todos los serescumplen una función determinada.
Favorecer la autonomía de trabajo y el trabajo en equipo, tener en cuenta ideas propias y ajenas, fortaleciendo vínculos laborales.
Estimular la imaginación y eltrabajo de los alumnos, reconociéndose capaces de hacer una investigación profunda.
Contenidos
Los seres vivos. Invertebrados.
Problemática
A pesar de que los alumnos viven en un medio rural y, adiario observan el mundo que los rodea, no han visto aún cómo es el proceso de transformación de una mariposa. Clasificando invertebrados, decidimos investigar uno en profundidad, los alumnoseligieron a la mariposa, ya que les intriga saber el porqué de sus colores, cómo nacen, etc.
Metas
Que logren aprender todo esto que quieren saber, a partir de sus propias investigaciones.
Que valoren lavida de todos los seres.
Objetivo:
Crear un registro gráfico e informativo sobre las mariposas.
Posibles actividades
Clasificación de invertebrados.
Recolección de insectos, arácnidos,...
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