feria de ciencias

Las leyes de Mendel

Entre 1856 y 1863, Mendel estudió unas 28.000 plantas de guisante. Observó que, en la mayoría de los casos, las plantas hijas eran iguales a las plantas de las que procedían;sin embargo, en ocasiones, mostraban alguna característica diferente, como, por ejemplo, la longitud del tallo.
Mendel investigó primero plantas cuya descendencia eran siempre plantas con tallo largoy plantas cuya descendencia eran siempre plantas con tallo corto.
Después, decidió cruzar una planta de tallo largo con otra de tallo corto. A estas plantas las llamó generación P. ¿Cómo serían lasplantas que nacerían de este cruce? Mendel observó, con sorpresa, que todas las plantas hijas, la nueva generación F1, tenían el tallo largo. ¿Por qué ninguna tenía el tallo corto si uno de susprogenitores lo tenía? La característica del tallo corto había desaparecido.
Mendel decidió, entonces, observar qué ocurría con los futuros descendientes de estas nuevas plantas de tallo largo, lo quellamó la generación F2. De nuevo, se llevó una gran sorpresa al comprobar que, en este caso, a pesar de que los progenitores tenían el tallo largo, nacieron plantas de tallo largo y plantas de tallo corto.¿Por qué si la característica del tallo corto había desaparecido en F1, reaparecía ahora de nuevo en sus descendientes, en F2?
Poco a poco, Mendel estudió y registró con detalle cómo se trasmitíande una generación a otra siete pares de características de la planta del guisante.
Mendel llegó a la conclusión de que existían unas unidades hereditarias que se trasmitían de una generación a otra.Hoy en día, estas unidades se llaman genes, y las diferentes formas de un gen se conocen como alelos. Mendel señaló que los genes están agrupados en parejas. Cada progenitor tiene pares de unidades;pero solo aporta una unidad de cada pareja a su descendencia.
Mendel introdujo dos términos que siguen empleándose en nuestros días: dominante y recesivo. Estableció que había formas de genes...