Feria

PROVINCIA FRANCISCANA NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE DE AMÉRICA CENTRAL Y PANAMÁ
LICEO FRANCISCANO
MANAGUA

XI Jornada de Ciencias, Comunicación, Tecnología, Sociedad y Religión, 2013.


Tema: Dotación de Material Didáctico para los niños del centro escolar Santa Clara de Asís en el primer semestre del año 2013.

INTEGRANTES:

Eduardo Jesús Bobadilla Juárez.
Dayra Desireé PaladinoNarváez
Israel Josué Picado Morraz
Reynaldo Antonio Castaño Ruiz
Anderson Jacob Rodríguez Urbina
Denis José Silva Hernández
Camila Mariela Blandón Zeledón


Fecha: 16/05/2013


TEMA DELIMITADO:


Dotación de material didáctico para los niños del centro escolar Santa Clara de Asís en el primer semestre del año lectivo 2013.Agradecimientos


Primeramente damos infinitamente gracias a Dios, por habernos dado fuerza y valor para terminar este trabajo de dotación de material didáctico para los niños del colegio Santa Clara de Asís.
Agradecemos también la confianza y el apoyo de nuestros padres, porque han contribuido positivamente para llevar a cabo esta difícil jornada.
A todos los profesores y profesoras del LiceoFranciscano que día a día durante casi 13 años nos han dado el pan del saber, en especial a la profesora, Didia Ruiz y la profesora Yamileth Quiroz ya que con sus valiosas aportaciones nos ayudaron a finalizar exitosamente este trabajo.
Finalmente, a todas las autoridades del Liceo Franciscano, por su comprensión y cariño y por la gran calidad humana que nos han demostrado y por impulsar la jornadade ciencia, comunicación, tecnología, sociedad y religión 2013 que nos ha permitido mejorar nuestros conocimientos.






Dedicatoria:


El proyecto de ´´ Dotación de material didáctico para los niños del centro escolar Santa Clara de Asís´´ se lo dedicamos a ellos como parte de nuestro colegio con todo nuestro empeño y dedicación.
Queremos que este proyecto sea de mucho beneficiopara los niños del centro escolar Santa Clara de Asís en el aprendizaje de la educación primaria.














INDICE



I. Introducción…………………………………………........................ 6
II. Objetivos……………………………………………………………… 7
III. Antecedentes………………………………………….................... 8
IV. Base Teórica…………………………………................................ 9
V.Directrices…………………………………………........................ 12
VI. Utilización de medios…………………………………………….. 13
VII. Informe de los resultados………………………………………… 14
VIII. Conclusiones………………………………………………………. 15
IX. Recomendaciones………………………………………………… 16
X. Bibliografía…………………………………………………………. 17
XI. Costos……………………………………………………………… 18
XII. Anexos……………………………………………………………… 19












I. INTRODUCCIÓN:

Los materiales didácticos y educativos hanido cobrando cada vez mayor importancia en la educación. Algunas personas tienden a usar como sinónimos los términos material educativo y material didáctico, pero no es lo correcto.
La pequeña gran diferencia es que mientras el material educativo está destinado a los docentes, el material didáctico va directamente a las manos de los niños.
El objetivo del material educativo es que losmaestros tengan claro qué es lo que tienen que enseñar, en otras palabras buscan fijar la intencionalidad pedagógica.
Por el contrario, el material didáctico funciona como un mediador instrumental e incide en la educación valórica desde muy temprana edad. De acuerdo al sitio web www.educarchile.cl, el material didáctico “se utiliza para apoyar el desarrollo de niños y niñas en aspectos relacionados conel pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás.”
El material didáctico facilita la enseñanza de un aspecto específico, constituye una ayuda o elemento auxiliar en el proceso del aprendizaje.
El siguiente trabajo es motivado por los valores franciscano que en el Liceo Franciscano se...