Ferias Mundiales de Ciencia y Tecnología 2014-2015

Las ferias mundiales y la fascinación con la ciencia y el progreso.
A partir de la segunda mitad del siglo XIX, tres tipos de exhibiciones y exposiciones adquirieron presencia:
La primera fue la Exhibición Industrial, dedicada al estímulo de una industria específica, o de todas las industrias de un determinado país o región. Ejemplos de este tipo fueron la exhibición de productos de cuero enBerlín, 1877;de impresión en Nueva York, 1900; y de artes modernas, decorativas e industriales en París, 1925. Un segundo tipo de exhibición, fue regional y dedicada a la conmemoración de eventos históricos. Este tipo de ferias es particularmente popular en los Estados Unidos. Dentro de este tipo estan la exposición de los grandes lagos en Cleveland, 1936. El tercer tipo, son las ExposicionesMundiales que generalmente son patrocinadas por un gobierno nacional y presentan una amplia variedad de productos. Estos eventos han llegado a convertirse en elaborados sitios de exhibición para desarrollos técnicos y culturales, así como para productos manufacturados. Usualmente bien representados por miles de expositores y con visitantes que llegan a los millones, tales exhibiciones han tenido amenudo un importante impacto social y económico en el país que la realiza. Viena realizó la más grande exposición internacional hasta sus días, con un costo próximo a los 11 millones de dólares. Los edificios erigidos en el Prater, el famoso parque Vienés en una isla del Danubio, hospedó casi 26.000 expositores y se recibieron más de 6.5 millones de visitante s. La asistencia a las Ferias Mundialescontinúa en crecimiento geométrico debido a su única cobertura de aspectos actuales y a los avances presentados del futuro. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones y el reconocimiento depatrones regulares, sobre los que se pueden aplicar razonamientos, construir hipótesis y construir esquemas metódicamente organizados progreso es un concepto que indica la existencia de un sentido de mejora en la condición humana. La mera consideración de tal posibilidad fue fundamental para la superación de la ideología feudal medieval, basada en el teocentrismo cristiano (o musulmán) y expresadaen la escolástica. Desde ese punto de vista (que no es el único posible en teología) el progreso no tiene sentido cuando la historia humana proviene de la caída del hombre (el pecado original) y el futuro tiende a Cristo. La historia misma, interpretada de forma providencialista, es un paréntesis en la eternidad, y el hombre no puede aspirar más que a participar de lo que la divinidad le concedemediante la Revelación. La crisis bajomedieval y el Renacimiento, con el antropocentrismo, resuelven el debate de los antiguos y los modernos, superando el argumento de autoridad y Revelación como fuente principal de conocimiento. Desde la crisis de la conciencia europea de finales del siglo XVII y la Ilustración[1] del XVIII pasa a ser un lugar común que expresa la ideología dominante delcapitalismo y la ciencia moderna. La segunda mitad del siglo XIX es el momento optimista de su triunfo, con los avances técnicos de la Revolución industrial, el imperialismo europeo extendiendo su idea de civilización a todos los rincones del mundo. Su expresión más clara es el positivismo de Auguste Comte. Aunque pueden hallarse precursores, hasta después de la Primera Guerra Mundial no empezará elverdadero cuestionamiento de la idea de progreso, incluyendo el cambio de paradigma científico, las vanguardias en el arte, y el replanteamiento total del orden económico social y político que suponen la Revolución Soviética, la Crisis de 1929 y el Fascismo
CIENCIA Y TECNOLOGIA
EN EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

Se puede decir que desde el inicio de la humanidad, suplimos las necesidades,...