Fernanda segundo ensayo
ENSAYO DE LA SEGUNDA UNIDAD
Universidad y Sociedad
JESSICA FERNANDA GOMEZ FACIO
Este segundo ensayo de la unidad 2, analiza nuevamente algunos puntos importantes de la unidad pasada (de la unidad 1), que hablaba de las relaciones entre la universidad y la sociedad tomando en cuenta el contexto de cada una de ellas.
Estasegunda unidad tiene como objetivo principal el comprender la función social de la Universidad y la importancia de la universidad pública.
Durante el desarrollo de la unidad se nos dio a la tarea de realizar tres lecturas de tres diferentes artículos para analizarlos y formarnos así una opinión clara de lo que en realidad buscan trasmitir esas lecturas. Las tres lecturas fueron: Políticas, actoresy decisiones en las universidades públicas en México: un enfoque institucional, Aportaciones para el análisis de la cultura empresarial en la universidad mexicana, Y La responsabilidad social universitaria: un nuevo modelo universitario contra la mercantilización.
Para iniciar con el desarrollo del presente ensayo comenzare analizando el contenido de la primera lectura, para después analizar lasegunda y finalmente la tercera.
Como ya mencione anteriormente el primer tema fue: Políticas, actores y decisiones en las universidades públicas en México: un enfoque institucional. El cual tiene como objeto de estudio las relaciones entre el marco institucional de la educación superior universitaria en México y la formación de las restricciones, y las decisiones que toman todos los colaboradoresde la universidad.
Lo que el enfoque institucional hace mención es; cómo las universidades mexicanas dan la relacione entre el marco institucional de la educación universitaria en México y la formación de las restricciones, creencias y oportunidades, siendo estas las que inducen a la toma de decisiones en los individuos que son parte activa en los procesos de ingreso, tránsito y egreso de estudiosuniversitarios en México.
En lo que la exploración institucional hace hincapié es en darle importancia a la relación entre las reglas institucionales y las decisiones individuales, es decir, la relación entre el actor y el sistema de las acciones de los individuos siendo agentes que deciden en específicos contextos.
Otro punto importante y mencionado dentro de esta lectura es la configuración delas restricciones institucionales, estas se encuentran asociadas a las decisiones, creencias y deseos de los individuos, y cabe mencionar que no proviene solemnemente de las políticas públicas federales o de las políticas universitarias.
El segundo tema que revisamos, dentro de la esta segunda unidad, fue: Aportaciones para el análisis de la cultura empresarial en la universidad mexicana. Enparticular señalaba el análisis que se elaboró en el Tecnológico de Monterrey, destacando, principalmente, su cultura empresarial y dando importancia a los métodos de investigación que se utilizaron para su realización.
Dentro de este artículo se hace mención de cómo el Tecnológico de Monterrey pone en evidencia que el emprendimiento al adoptar la cultura empresarial en la universidad no es más si noel resultado de cómo se adapta la educación mexicana las transformaciones del capitalismo, que posteriormente crea una internacionalización de la educación superior.
Para realizar este análisis se consideró, principalmente, el terreno de campo para posteriormente elegir la metodología de investigación adecuada. Fue muy útil tomar en cuenta la etnografía, ya que era necesaria para realizar laobservación, que fue mediante entrevistas semi-directivas, también fue útil la explotación de archivos disponibles, tales como los pertenecientes a la prensa local e internacional y la consulta del material impreso del Tecnológico de Monterrey.
Cabe señalar que la oferta educativa del Tecnológico de Monterrey ha estado vinculada con la industria local desde su origen. Ya que las primeras carreras que...
Regístrate para leer el documento completo.