Fernando Garcia Lorca

Apuntes de

LA CASA DE BERNARDA ALBA

De Federico García Lorca

(Colaboración de Antonio Aguilar con el departamento de Lengua del IES Infante)

1- GARCÍA LORCA Y EL TEATRO ANTERIOR A 1936
1. 1.- EL TEATRO HASTA LOS AÑOS TREINTA.
1.2. LA RENOVACIÓN DEL TEATRO EN LOS AÑOS TREINTA

2- ENFRENTAMIENTO ENTRE UNA MORAL AUTORITARIA Y EL DESEO DE
LIBERTAD.

3. TEMAS PRINCIPALES YSECUNDARIOS EN LCBA
-Diferencias entre hombre y mujer. Marginación de la mujer
-Mujer y tragedia
-La honra
-La hipocresía
-La injusticia social. El clasismo
-El odio y la envidia

4- LOS PERSONAJES EN LCBA
-LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES
-CLASIFICACION DE LOS PERSONAJES
-RELACIONES ENTRE LOS PERSONAJES
a)Relaciones entre señora y criadas: odio y clasismo
b)Relaciones entre la madre y las hijasc)Relaciones entre las hermanas: odio y envidia
d)Relación entre Bernarda y sus vecinas: miedo y odio

-CARACTERIZACIÓN DE LOS PERSONAJES
a) Caracterización indirecta
b) Autodefinición de los personajes
c) Caracterización por la acción y el diálogo
d) Caracterización por los movimientos escénicos
e) Caracterización por los objetos

-EL PERSONAJE FEMENINO Y LA VISION DEL HOMBRE-NOMBRES PROPIOS
-BERNARDA ALBA
-LAS HIJAS: Angustias: Amelia: Magdalena: Martirio: Adela:
-OTROS PERSONAJES: María Josefa, la abuela, Poncia, Pepe el Romano.
5- REALIDAD Y POESÍA

1- GARCÍA LORCA Y EL TEATRO ANTERIOR A 1936

GENERACIÓN DEL 27
En los años veinte, en plena efervescencia vanguardista, irrumpen en España jóvenes
poetas a quienes se conoce como Generación del 27 (Alberti, JorgeGuillén, Dámaso
Alonso, Gerardo Diego, Pedro Salinas, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, Manuel
Altolaguirre, Juan Larrea, Emilio Prados, García Lorca). Este grupo evolucionará desde
posturas iniciales de lucha vanguardista hasta una búsqueda del “arte puro”, al estilo de
Juan Ramón Jiménez, e incluso a un compromiso sociopolítico.

1. 1.- Características: Los poetas del grupo comparten estosrasgos:
1. Sus relaciones personales son innegables; algunos críticos han hablado de una

2

Generación de la amistad (Dámaso Alonso: Cuando cierro los ojos, los recuerdo a
todos, formando conjunto, como un sistema que el amor presidía). La Residencia de
Estudiantes, de Madrid, será el lugar de encuentro de muchos de ellos. También, el
Centro de Estudios Históricos, donde varios trabajan ycomparten, de la mano de
Menéndez Pidal y Américo Castro, el fervor por los clásicos.
2. Participan en numerosos actos colectivos; destacan los organizados en el Ateneo de
Sevilla para celebrar el centenario de Góngora en 1927 (fecha que les dará el nombre).
Colaboran en las dos grandes revistas del momento: la Revista de Occidente y La
Gaceta literaria; fundan otras como Litoral (Málaga,1925?), Verso y prosa (Murcia,
1927), Mediodía (Sevilla), Meseta (Valladolid)...
3. La semejanza de formación los dirige a ideales estéticos muy similares, aunque su
evolución poética los lleve por caminos diferentes. En su conjunto se caracteriza por
la toma de conciencia de lo que debe ser el poeta y la poesía: reaccionan contra el
academicismo y el esteticismo modernista y exaltan unaestética basada en la libertad
de la imaginación.
4. Los temas poéticos de la Generación son los propios de la lírica pero tratados desde
una perspectiva novedosa, influida por las vanguardias, que les proporcionarán otros
temas:


La ciudad, protagonista central de los poemas, es el símbolo del universo. Es
una ciudad vanguardista pero también un lugar problemático, donde el hombre
estáalienado en sus relaciones con sus semejantes y donde sufre la soledad.



La naturaleza cambia totalmente; en ella tiene cabida lo cotidiano, el paisaje
se sustituye por una naturaleza simbólica, asociada a recuerdos de la infancia,
a antiguos amores...



El amor cobra una nueva perspectiva. Antirrománticos por su formación,
renuncian al sentimentalismo y sensibilidad. El amor recupera...