Fernando liroz Morfologia 1

 
 
 
 

Fernando Liroz 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 

BASES DE MORFOLOGÍA 
para logopedas
 
 
 
 
 
 
 
LOGOPEDIA 
Título de Especialización en 
Perturbaciones de la Audición y del Lenguaje 

1991 
 
 
 
 

 

Fernando Liroz

Bases de morfología para logopedas

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Bases de morfología para logopedas
Texto preparado por Fernando Liroz para las clases de Bases de morfología y sintaxis de
losCursos de Logopedia de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid,
1988-1992.

ÍNDICE DEL CAPÍTULO
1.

2.

La palabra, un concepto espinoso. ............................................3

1.1. Las unidades morfológicas inferiores a la palabra........................... 4
1.2. Morfemas, alomorfos y morfos. ................................................... 6
1.3. Morfemasamalgama, morfema cero y morfemas discontinuos......... 6

Los sistemas de formación de palabras. .....................................7

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

La flexión................................................................................. 7
La derivación............................................................................ 8
Diferencias entre flexión y derivación........................................... 9
La composición. ........................................................................ 9
Otras maneras de crear palabras............................................... 10

Fernando Liroz

Bases de morfología para logopedas

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1. La palabra, un concepto espinoso.
Todos los que hablamos, sabemos que hablamos por medio de palabras. Sabemos
contar cuántas palabras hay enuna determinada oración sin dudarlo, pero seguro que nos
ponen en un aprieto si nos piden una definición de palabra.
Si alguien nos dice que hay una mesa redonda en el centro cultural del barrio, puede
pensar dos cosas: que una de las mesas tiene esa forma, o que se celebra un debate sobre
un tema concreto. Si pensamos en la mesa que es redonda, la podemos oponer a otros tipos
de mesa: cuadrada,poligonal, triangular, etcétera; es decir, hay dos palabras, mesa +
redonda, cada una con un significado propio y autónomo en gran medida. Si por el contrario
pensamos que nos hablan de un debate, oponer mesa redonda a mesa cuadrada es tan
ilógico como oponerla a arenque ahumado. Ahora no hay dos palabras en el mismo sentido
que antes, sino dos palabras que unidas forman una sola "palabra",equivalente a debate y
oponible a conferencia o discurso, por ejemplo. Imaginemos ahora que alguien nos habla del
tratamiento de una paciente en el pre- y postparto. ¿Es pre- una palabra?.
Todas estas dudas deberían estar despejadas en una ciencia que dice de sí misma
que tiene como unidad a la palabra, pero no lo están: hay demasiadas definiciones de
palabra desde puntos de vista muy dispares, lo quepor desgracia equivale a decir que no
hay ninguna. ¿Cómo manejarnos, pues, en morfología?. Está claro que necesitamos delimitar
nuestra unidad básica, como la física ha hecho con sus unidades y sus conceptos. 1
Esta paradoja tiene su origen en el hecho de que el concepto habitual de palabra encubre varias realidades distintas entre sí. Tomemos en consideración varias listas de palabras:
1.

a.canto (rodado)
b. canto (acción de cantar)
c. canto (de un duro)

2.

a. tener, tengo, tienes, tuve, tenía, he tenido.
b. limpio, limpia, limpios, limpias.
c. rosa, rosam, rosae, rosas, rosarum, rosis.

3.

a. beber, bebida, beburcio, bebedor.
b. digno, dignidad, dignamente, dignarse.

En (1) tenemos tres palabras con significados distintos y orígenes también distintos,
que tienen en común la formafónica (y gráfica): son palabras distintas pero homónimas; Diremos de cada una de ellas que es una palabra gramatical, porque en el lexicón del español
(el componente léxico, recordemos) tendría cada una una entrada. El caso en (2) es distinto:
cada conjunto de palabras tiene una sola entrada en el diccionario, y nos parece lógico: (2a)
es una lista de formas conjugadas del verbo tener; (2b) es el...