Fernando Savater
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2014
Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “el valor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando lainformación a los aspectos siguientes.
•Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes.
La familia. Que representa su entorno inmediato y primarioy es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el restode la familia.
La escuela. Donde aplica los conocimientos básicos adquiridos en la familia y desarrolla otroselementos necesarios como la socialización con otros niños.
Los Medios deComunicación. De acuerdo a la lectura, se especifica la televisión y su eficacia como instrumento paracomunicar conocimientos y el problema esta en que esta educa demasiado y con mucha dureza, desmitificavigorosamente la ignorancia de los niños.
• Formas que influyen las experienciasadquiridas en el contorno inmediato ¿qué se aprende?
La inmediatez del niño, es la familia. De ella se aprenden lasaptitudes fundamentales como hablar, asearse, vestirse,obedecer a los mayores, proteger a los pequeños, compartir, jugar, se aprende la religión o el culto. Y representa la socialización primaria.
•Función de la escuela: conocimientosbasicos y experiencias de aprendizaje que debe promover.
Aquí adquiere conocimientos, competencias de alcance más especializado. Como los elementos necesarios paradescifrar ycomprender los libros y es denominada como socialización secundaria. Y Savater agrega un aspecto importante para los
Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “elvalor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando lainformación a los aspectos siguientes.
• Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes.La familia. Que representa su entorno inmediato y primarioy es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el resto de la familia.
La escuela. Donde aplica los conocimientos básicos...
•Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes.
La familia. Que representa su entorno inmediato y primarioy es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el restode la familia.
La escuela. Donde aplica los conocimientos básicos adquiridos en la familia y desarrolla otroselementos necesarios como la socialización con otros niños.
Los Medios deComunicación. De acuerdo a la lectura, se especifica la televisión y su eficacia como instrumento paracomunicar conocimientos y el problema esta en que esta educa demasiado y con mucha dureza, desmitificavigorosamente la ignorancia de los niños.
• Formas que influyen las experienciasadquiridas en el contorno inmediato ¿qué se aprende?
La inmediatez del niño, es la familia. De ella se aprenden lasaptitudes fundamentales como hablar, asearse, vestirse,obedecer a los mayores, proteger a los pequeños, compartir, jugar, se aprende la religión o el culto. Y representa la socialización primaria.
•Función de la escuela: conocimientosbasicos y experiencias de aprendizaje que debe promover.
Aquí adquiere conocimientos, competencias de alcance más especializado. Como los elementos necesarios paradescifrar ycomprender los libros y es denominada como socialización secundaria. Y Savater agrega un aspecto importante para los
Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “elvalor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando lainformación a los aspectos siguientes.
• Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes.La familia. Que representa su entorno inmediato y primarioy es donde inicia la actividad educativa, con los padres y el resto de la familia.
La escuela. Donde aplica los conocimientos básicos...
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