Fernando

RESUMEN 1ER PARCIAL
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
Mediante la comunicación podemos facilitar el crecimiento y desarrollo del otro u otros, o su destrucción, es lo que comúnmente se identifica por los investigadores de la comunicación como "aniquilamiento simbólico"

Modelo de comunicación transaccional
Se define funcionalmente como " un proceso transaccional compuesto de una clasificación, unaselección y un compartir cognoscitivos de símbolos, de modo que se ayude a otro a deducir de su propia experiencia un significado o respuesta similar al que la fuente intenta dar”

EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
Se entiende a la comunicación como una de las necesidades más apremiantes del ser humano, relacionada conceptualmente con la socialización, su naturaleza estransaccional y como proceso consiste en una comunidad de experiencias e influencias mutuas

Virginia Satir (1978), formula cinco modelos o patrones de comunicación, que son fácilmente operacionables en las intervenciones de diagnóstico:
1. Comunicación congruente: También llamada fluida o abierta, se realiza con franqueza, con el propósito de comprender y llegar a un acuerdo con el otro. Su herramientafundamental es el feed-back, o retroalimentación positiva.
2. Comunicación agresiva: Es un patrón de comunicación incongruente, donde uno de los interlocutores disfraza su temor interior a través de la fachada de acusador.
3. Comunicación minusválida: También incongruente, el rol del actor que la asume se vale de posturas aplacadoras y suplicantes, por miedo a ejercer su verdadero poder paradefender algún punto de vista propio. Se vale del auto descalificación.
4. Comunicación súper-razonable: Su incongruencia está fundamentada en que elimina de su lenguaje cualquier asomo de sentimientos que pueda hacerlo flaquear. El actor que asume este rol se empeña en las justificaciones y argumentaciones de carácter lógico, para desacreditar la falta de certeza de sus interlocutores.
5.Comunicación irrelevante: Su incongruencia se basa en la confusión interior que impide la concentración clara sobre algún punto de vista o sentimiento. "El irrelevante hará o dirá cosas que tengan poca relación con lo que digan o hagan los demás".
La publicidad es una técnica de comunicación masiva, destinada a difundir mensajes a través de los medios con el fin de persuadir a la audiencia meta alconsumo.
Propaganda: es la difusión de ideas y valores culturales, se diferencia de la publicidad en cuanto a su afán de lucro. La propaganda copia técnicas de la publicidad comercial y la investigación de mercado (imagen pública). Ej. Campañas de educación vial, de sida y políticas).

Medios y publicidad
Medios gráficos
Diarios
Revistas
Radio
Internet
TV
Vía Pública
Cine.

Nivelesde análisis
Mensaje denotativo. Es el mensaje que se ve a simple vista y proporciona. A simple vista se puede apreciar de qué tipo de publicidad se trata, informa.
Mensaje connotativo. No es evidente a simple vista. Da un concepto, carga de valores al producto, el mensaje subliminal puede estar contenido en este plano.
Niveles de los códigos visuales
Subcódigo cromático. Hace referencia a lautilización de los colores
Subcódigo tipográfico. Hace referencia al tipo de letra o fuente.
Subcódigo sistema de representación. La fotografía y el dibujo utilizan técnicas para resaltar el objeto mediante la manipulación de la escala.
Subcódigo morfológico. Se refiere a la construcción de la imagen publicitaria, mediante la ubicación espacial de los diferentes objetos a fin de destacar lassuperficies que contienen información.
Se da entre seres humanos. Se puede clasificar también en comunicación verbal y no verbal.
Elementos del proceso comunicativo
Los elementos de la comunicación humana son:
El emisor (codificador),
El símbolo,
El mensaje (bajo un código),
El receptor (decodificador),
El canal,
El ruido y
La retroalimentación.
Información
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