Fernando

Estimado maestro:

Me parece que trabajar con un enfoque basado en competencias es sumamente interesante porque ha cambiado mi forma de planear y de llevar una clase en mi papel como maestra y enla actitud que debo tomar con los alumnos. La propuesta de este enfoque es partir de la asignatura de Formación cívica y ética para relacionar los contenidos del resto de las materias, de maneratransversal pues la sociedad ha sufrido cambios importantes en la estructura familiar, laboral, entre otras y requiere ciudadanos competentes, que sepan adaptarse a las nuevas condiciones de vida; perotambién, la educación ve la necesidad de no descuidar los aspectos emocionales, y los valores en los niños. Por ello, esta asignatura cumple un papel crucial pues equilibra ambas necesidades: losconocimientos, las habilidades y destrezas que deben adquirir los alumnos y la facilidad de movilizar lo aprendido para utilizarlo en las situaciones que demanden del saber aprender, saber hacer, pero sinquitar valor a la importancia de una conciencia crítica, reflexiva y analítica que se haría manifiesta en conservar el lado ético y humanitario hacia sus semejantes y su entorno, siendo lo que Jacquesde Lors señaló como: saber ser, saber convivir.

Considero que el cambio principal que observamos con la reforma es hacer que los alumnos puedan utilizar de una manera más práctica todo lo queaprenden; esto mismo, hace que sean conocimientos que merecen ser aprendidos con la guía del maestro. Se propone trabajar a través de problemas concretos, situaciones reales que involucren dilemas moralespues sólo así causaran impacto en ellos. Al plantearles situaciones que ellos viven cotidianamente o que se suscitan en el aula los alumnos ven la necesidad de encontrar una solución, ya seainvestigando, cuestionando y procurando la mejor solución; al mismo tiempo, resulta ser la mejor estrategia de motivación, porque parte del interés o de la necesidad del alumno en sí.

Si queremos formar...