ferrer 18

Enuncie o describa las principales características de cada uno de estos enfoques
Elementos que identifica antes de la formación de la UPN
Elementos que recupera para la elaboración del proyecto deinnovación
ENFOQUE FUNCIONALISTA
*pedagogía para la formación de los enseñantes a partir de un análisis de funciones de la escuela en la sociedad.
* El abordaje de los contenidos lleva a unapedagogía de adquisiciones
*La evaluación codifica el proceso de formación.
*La formación en esta pedagogía se traduce en objetivos y comportamientos visibles.
*Se dedica al problema técnico
*Busca laoptimización del rendimiento y eficacia en la escuela.
*Se considera a la escuela como una organización empresarial.
* El aprendizaje sistemático de los contenidos de matemáticas y españolprimordialmente
*La evaluación por medio de examen como la única forma de comprobar conocimientos.



ENFOQUE CIENTÍFICO
*Busca legitimarse según sus criterios y procedimientos.
*Se apoya en las cienciashumanas las cuales brindan la posibilidad de jerarquizar sus dificultades y orígenes, para poder apropiarse mejor de su trabajo.
*Se puede dar respuestas a todas las preguntas que se pueden encontrar ensu practica bajo este enfoque
*Mediación para percibir y comprender los múltiples aspectos del drama educativo para dar sentido aun proyecto.
*Lo científico y lo experimental están asimilados el unodel otro.

*Aprendizajes que se basan en criterios y procedimientos de las ciencias humanas
*
* el planteamiento de nuevas preguntas a partir de las ciencias sociales

ENFOQUE TECNOLÓGICO
*sepuede construir un proyecto de formación a partir de sus experiencias, sus revisiones, observaciones y reflexiones.
*Se privilegia el análisis de situaciones pedagógicas, de registros de sesión
*usode medios técnicos de información y de comunicación.

*Uso de videos para abordar temas
*Utilización de computadora para trabajar diversos temas
*La recuperación de experiencias a través de la...