Ferrer Guardia

1º Resume con brevedad y concisión el contenido del texto.
-El texto a analizar consta de de dos fragmentos. El primer fragmento introduce la revuelta de 1909, conocida como la Semana Trágica, que tiene lugar en Barcelona. Este primer fragmento enumera los detenidos, los condenados a muerte, los finalmente ejecutados y culpa como principal responsable de esta revuelta al pedagogo anarquistafundador de la Escuela Moderna, Francisco Ferrer Guardia.
El segundo fragmento es una carta del acusado, Ferrer Guardia, a su amigo Carlos Albert, escrita el 4 de agosto. En dicha carta cuenta muy indignado la situación que está viviendo y acusa de manera directa al gobierno y en especial a la Iglesia de lo sucedido durante esta semana.
2º Señala y comenta con de forma razonada las ideas recogidasen el texto.
En la carta de Ferrer Guardia podemos apreciar las siguientes ideas:
1-en primer lugar acusa al gobierno de darse el gusto ya que iban a tomar esa rebelión como pretexto para acabar con todo aquello que fuera en contra del gobierno conservador
2- Denomina la rebelión de Barcelona como una explosión de rabia contra la guerra de Marruecos, ya que esta guerra solo interesaba a algunosgrupos empresariales, como las compañías mineras, y eran las clases populares las que aportaban la mayoría de los soldados para esta guerra a la que se oponían rotundamente, y contra el poder clerical ya que en varios aspectos dominaba la sociedad en aquel entonces, pues eran los que llevaban los temas educativos y en España en definitiva la religión católica era la oficial. Por eso afirma quetratan de acaba con la libertad y el progreso refiriéndose a la posibilidad de otra tipo de educación que no fuese la católica.
3- A continuación le hace saber a su amigo que las autoridades le buscan como principal culpable de la rebelión y quieren hacerle pagar los “vidrios rotos”. Lo que quiere decir con esta expresión es que como el es un pedagogo que favorece la enseñanza laica y ha escritociertos libros como “Ni Dios, ni contra Dios”, y creado la Escuela Moderna, el gobierno no le interesa que esta clase de gente gane demasiada fama por lo tanto le juzgaran como culpable de una rebelión que es sabido que no participo, y muerto el perro se acabo la rabia.
4- En el último párrafo remarca que el plan, el objetivo del gobierno ya esta trazado, puesto que terminaran con muchos que apoyanel cambio de sistema, de hecho a continuación lo dice: “Se trata de destruir toda agrupación, toda sociedad, todo individuo que sea conocido como ¡Enemigo de la Iglesia!”
5- con esta connotación “¡Enemigo de la Iglesia! “deja claro que culpa a esta institución como instigadora de todas las ejecuciones que se llevaran a cabo.
6- Para concluir, le comenta a su amigo que los propios periódicos estánmanipulados por el gobierno, pues le culpan, como ya hemos dicho, de la revuelta.


3ºResponde a las siguientes cuestiones:
El Regeneracionismo sucede durante la primera etapa del reinado de Alfonso XIII, y fue un movimiento ideológico que tuvo lugar en España a partir de 1898, motivado principalmente por el sentimiento de decadencia y por la pérdida de sus colonias. Este movimiento ideológicodefendía una reforma política y social urgente para solucionar los problemas del país. Uno de los principales representantes del regeneracionismo fue Joaquín Costa.
Este movimiento critica el sistema de turno de partidos, ya que hay partidos minoritarios que no entran en juego; la corrupción, fruto de caciquismo; la ley electoral; la situación económica y social y el retraso agrario e industrial quesufre la Nación española respecto a los países europeos.
En este movimiento regeneracionista destacan dos figuras políticas: Antonio Maura, líder del partido conservador y jefe de gobierno, que promulga la ley de administraciones locales que consistía en establecer un modelo político para las comunidades.
Y por otro lado resaltamos a José Canalejas, líder del partido liberal que participa en...