Ferriere y luzuriaga

Adolphe Ferrière (1879-1960) Suiza

BIOGRAFÍA

• Nació en Ginebra, es un pedagogo suizo, uno de los fundadores del movimiento de la Escuela Nueva.

• Comienzos en la escuelaexperimental Glarisegg en Thurgovie (Suiza), Adolphe Ferrière rápidamente debe abandonar su pasión, enseñar, a causa de su sordera. A los 20 años se queda completamente sordo
• En 1910 se casa y su mujerIsabelle Bugnion que se convierte en su intérprete.
• Pese a tener esta discapacidad, él se supera con una vida social intensa, viajando por innumerables países y dejándonos una extensabibliografía.

• Su iniciación en la nueva pedagogía se produjo al leer el capítulo sobre las escuelas nuevas de la obra de Demolins.
o Demolins fue un pedagogo francés fundador de l’école desRoches. Fue pionero en la aplicación de los métodos activos
• Adolphe Ferrière se interesa muy pronto en las primeras “escuelas nuevas” de Inglaterra en Abbotsholme y Bedales. En 1899 visitól’école des Roches, precursora de los métodos de enseñanza activa.
• En 1921, (impulsado por Demolins) fundó la Liga Internacional para la Nueva Educación.
• El congreso esta liga hasta la SegundaGuerra Mundial se encuentra con muchos educadores, incluyendo a
• María Montessori, Freinet, Gisele Failly Roger Cousinet.

• Ferrière se considera un experimentador frente a otros que notrataron de llevar las nuevas ideas a las aulas.
• Sin embargo él no tuvo mucho éxito. Intentó montar su “laboratorio pedagógico 2 veces en colegios de Ginebra, se encontró con la oposición de lospadres y de las autoridades.
• Finalmente un orfanato home Chez Nous recogió su deseo “necesito estar rodeado de niños”. Se convirtió en su obra, allí los profesores le acogieron y acabódirigiéndolo según sus principios.

OBRA PEDAGÓGICA

➢ La obra pedagógica de Ferrière se halla estrechamente vinculada al movimiento de la Escuela Nueva.

➢ Su acción está caracterizada por...