FESTO DIDACTIC

Neumática
Nivel básico

Libro de trabajo TP 101

Con CD-ROM

Festo Didactic
542503 es

Utilización prevista

El sistema para la enseñanza de Festo Didactic ha sido concebido exclusivamente
para la formación y el perfeccionamiento profesional en materia de sistemas y
técnicas de automatización industrial. La empresa que ofrece clases a aprendices
y/o estudiantes deberá velar porque se adopten las medidas de seguridad
descritas en el presente manual y que establecen las normas legales.
Festo Didactic se exime explícitamente de cualquier responsabilidad en relación con
daños sufridos por aprendices/estudiantes de la empresa y/o por terceros,
ocasionados durante la utilización del presente conjunto de equipos con fines que
no corresponden al plan didáctico, a menos queFesto haya causado dichos daños
intencionadamente o por negligencia grave.

Referencia:
Datos actualizados en:
Autores:
Redacción:
Artes gráficos:
Maquetación:

542503
04/2005
W. Haring, M. Metzger, R.-C. Weber
Frank Ebel
Doris Schwarzenberger
10/2005

© Festo Didactic GmbH & Co. KG, D-73770 Denkendorf, 2005
Internet: www.festo-didactic.com
e-mail: did@festo.com

Sin nuestraexpresa autorización, queda terminantemente prohibida la
reproducción total o parcial de este documento, asi como su uso indebido y/o su
exhibición o comunicación a terceros. De los infractores se exigirá el
correspondiente resarcimiento de daños y perjuicios. Quedan reservados todos
los derechos inherentes, en especial los de patentes, de modelos registrados y
estéticos.

2

© FestoDidactic GmbH & Co. KG • 542503

Índice

Prólogo _____________________________________________________________ 5
Introducción _________________________________________________________ 7
Indicaciones de seguridad y utilización ____________________________________ 9
Equipo didáctico tecnológico para neumática (TP100)_______________________ 11
Objetivos didácticos del nivel básico (TP101)______________________________ 13
Atribución de ejercicios en función de los objetivos didácticos ________________ 15
Componentes del nivel básico (TP101) ___________________________________ 17
Atribución de componentes en función de los ejercicios _____________________ 21
Información didáctica para el instructor __________________________________ 23
Estructura metódica de los ejercicios____________________________________ 25
Denominación de los componentes ______________________________________ 26
Contenido del CD-ROM ________________________________________________ 27
Componentes del nivel avanzado (TP102)_________________________________ 29
Objetivos didácticos del nivel avanzado (TP102) ___________________________ 30

Parte A: Ejercicios
Ejercicio 1: Prensar masa de queso______________________________________A-3
Ejercicio 2: Abrir un silo de piensos y forrajes_____________________________A-11
Ejercicio 3: Control de llaves en bruto ___________________________________A-17
Ejercicio 4: Clasificación de paquetes ___________________________________A-23
Ejercicio 5: Detener cajas de bebidas ___________________________________A-35
Ejercicio 6: Abrir y cerrar el paso en unatubería___________________________A-41
Ejercicio 7: Bloqueo mediante desconexión rápida ________________________A-47
Ejercicio 8: Accionamiento de un sistema de bloqueo ______________________A-53
Ejercicio 9: Cepillar quesos____________________________________________A-61
Ejercicio 10: Sujeción de una pieza _____________________________________A-67
Ejercicio 11: Accionamiento de una puertacorrediza _______________________A-75
Ejercicio 12: Alimentación de piezas ____________________________________A-81
Ejercicio 13: Prensar latas de bebidas ___________________________________A-87
Ejercicio 14: Embalar prospectos _______________________________________A-93
Ejercicio 15: Montaje de abrazaderas ___________________________________A-99
Ejercicio 16: Etiquetado de cubos de pintura...