Fevaluacion Final Preescolar

Campo formativo: Desarrollo personal y social
Muestra mayor autonomía en sus cosas personales y en las actividades que se realizan, de la misma forma respeta las reglas y acuerdos que se establecenen el aula y en todo juego organizado, es sociable con sus compañeros los trata con respeto y los apoya cuando ve que lo necesitan, tiene una imagen positiva de el mismo reconociendo que todos sondiferentes, identifica cualidades en el mismo, acepta asumir y compartir responsabilidades al trabajar en equipo, reconoce cuando debe esforzarse en las actividades y juegos enfrentando desafíos ybuscando estrategias para superarlos, es comprometido y persistente, expresa como se siente y dice el porqué.
Campo formativo: Lenguaje y comunicación
A partir de su interés constante por explorar einteractuar con textos de diversos tipos ha fortalecido sus habilidades comunicativas construyendo frases y oraciones cada vez más completas para recrear o narrar cuentos, estructurar una carta, comentaruna noticia o comunicar los pasos de un instructivo. Dialoga con sus compañeros y adultos de diferentes temas que conoce y que para él son importantes, se expresa con fluidez y claridad al dar aconocer sus ideas y gustos, preferencias o exponer algún tema especifico, sobre todo de animales que le causan asombro como las arañas. Escribe su nombre de forma convencional y relaciona la inicial de sunombre con otras palabras y con el nombre de otros compañeritos.
Campo formativo: Pensamiento matemático
Mediante el uso de los principios de conteo es capaz de comparar colecciones, determinar lacantidad de elementos de un conjunto, ya sea por percepción o por conteo, identifica los usos de los números. Manipula materiales concretos para resolver problemas, tales como palitos, dedos,piedras, fichas. Clasifica formas atendiendo criterios de semejanza y utiliza el lenguaje convencional para nombrar las características de los objetos; construye objetos a partir de las formas o cuerpos...