Ffaa Y Democracia

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU”

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE

MODALIDAD: DISTANCIA

ANTOLOGIA Nº 09

MONITORA: Mg. Mirka Reyes Yánac

I.E:“SAN ANTONIO” – PUENTE PIEDRA – EL FAIQUE.

PARTICIPANTE: Prof. OLEGARIO S. COBEÑAS FIESTAS

2010.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nro.09

1.
Según las funciones leídas. Sobre las fuerzas armadas ypoliciales ¿Cómo estas andan en
la protección de la democracia en el Perú?
Garantizan el orden interno, vigilan nuestro
territorio por mar, tierra y aire, el libre ejercicio
de los derechosfundamentales de las personas y
el normal desarrollo de las actividades de los
ciudadanos

2.
Investigar cómo se organiza la sociedad civil en la localidad, y describe las organizaciones
que defiende lademocracia.
Las sociedades civiles en nuestra localidad están
organizadas de acuerdo al servicio que prestan o acción
cívica, haciendo prevalecer derechos de los demás,
dentro de los quepractican la democracia tenemos: El
Frente de Desarrollo y Defensa de los Intereses del
Distrito San Miguel de El Faique, clubes deportivos,
asociaciones de padres y madres de familia, asociación
deganaderos, parroquia San Juan Bautista.

3.
En nuestras aulas ¿Cómo estamos trabajando el concepto de democracia? explique
mediante ejemplos.
La democracia en el aula se trabaja como parte de suformación integral del alumno(a) que le sea útil para la vida,
que implica el reconocimiento de la persona con sus derechos
e individualidades, mediante el dialogo y la tolerancia.
Ejemplo:
Elecciónde los municipios escolares, defensorías
escolares, elección de brigadieres, etc. mediante el voto
secreto.
Valorar y respetar las opciones o puntos de vista de
los demás. LA TOLERANCIA.
Respetary valorar la participación de los alumnos (as)
en las sesiones de aprendizaje.

4.
¿en qué principios democráticos estamos educando a nuestros estudiantes en la
escuela? Según la lectura, y...