ffff

EVOLUCIÓN DE LAS TASAS DE ANALFABETISMO EN LA POBLACIÓN DE 15 AÑOS Y MÁS, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA (EN PORCENTAJES)
CUADRO 1
DISTRIBUCIÓN DE LA TASA DE ANALFABETISMO EN LOS ÚLTIMOS AÑOSTasa de analfabetismo
Total
Urbana
Rural
2002
7.1


2003
6.6


2004
6.3
3.8
10.1
2005
5.1
3.2
8
Si bien el analfabetismo se ha reducido en estos últimos años, sigue siendo alto siconsideramos los índices regionales. La existencia en una sociedad de personas carentes de una competencia básica como es la lectoescritura, implica un importante déficit en materia de desarrollohumano. Una persona que no sabe leer ni escribir tampoco es capaz de utilizar óptimamente nueva información, de realizar los cálculos necesarios para evaluar opciones económico-financieras, de capacitarselaboralmente, de elegir entre diferentes posturas político-ideológicas, entre otras actividades fundamentales para el bienestar personal.
De todas maneras, en una perspectiva de largo plazo, laapuesta de mejorar la educación de jóvenes y adultos sigue siendo uno de los desafíos más significativos, y permitirá reducir el analfabetismo, especialmente entre las mujeres y en el área rural, siconsideramos que en 1992 la tasa de analfabetismo era de 9.7%, y se redujo apenas a 8.4%, según la Encuesta Integrada de Hogares 2000-2001. Además, como se observa en el cuadro 2, son notorias las fuertesdesigualdades por área y por sexo: la tasa en el área rural se eleva a casi 13% frente a sólo 5.1% de la tasa urbana, y cuando se desagrega por sexo, son más mujeres analfabetas que hombres, sobre todoen el área rural. 
CUADRO 2
EVOLUCIÓN DE LAS TASAS DE ANALFABETISMO EN LA POBLACIÓN DE 15 AÑOS Y MÁS, SEGÚN SEXO Y ÁREA DE RESIDENCIA (EN PORCENTAJES)
Área de residencia y sexo
1950
1962
19721982
1992
*
Total
34.2
25.6
20.0
22.8
9.7
8.4
Hombres
24.5
19.0
15.2
20.0
8.3
6.9
Mujeres
42.8
31.5
24.8
25.5
11.8
9.8
Urbana
n.d.
14.4
11.7
13.6
5.8
5.1
Hombres
n.d....