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María Isabel Alonso Breto 2002
UNIVERSITAT DE BARCELONA DEPARTAMENT DE FILOLOGIA ANGLESA I ALEMANYA
Tesi per optar al títol de Doctora en Filologia Anglesa. Programa de Doctorat: Relectures del Canon Literari. Bienni 1996-98. Dirigida per la Dra. Kathleen FirthMarsden.
A mi madre, Felicidad y a mi hija, Sabrina.
Índice
- Introducción ………..………………………………………………………………. 1
1.- Preliminares. 1.1. La investigación. Objetivos y metodología...............................................………..6 i. Perfil de los objetivos.........................................................................……….6 ii. Posicionamiento de lainvestigadora....................................................……..9 iii. Políticas de la investigación........................................................................15 1.2. El objeto de estudio: Literatura canadiense afrocaribeña. Contexto, problemas y focalización..................................................................................................................20 i. “The Thrice-Born Fiction”:Problemática de la tradición........................….20 ii. “Some white-sugar folk...”: Problemática del racismo................................27 iii. Protagonismo de los principios de fluidez y pluralidad...............................32
2.- Contexto téorico: posmodernidad y posmodernismos. 2.1. La paradojaposmoderna........................................................................................39 i.Terminología...................................................................................................39 ii.Del principio de jerarquía al de diferencia....................................................43 iii.La paradoja posmoderna...............................................................................46 2.2. Tres pensadores de laposmodernidad....................................................................50 i. Jurgen Habermas o la modernidad inconclusa...............................................50 ii. Frederic Jameson: esquizofrenia, nostalgia y pastiche..................................59 iii. Jean-François Lyotard: metanarrativas vs. juegos del lenguaje.....................62
2.3. Posmodernismo y literaturaposmoderna.................................................................68 i. Periodización....................................................................................................68 ii. Modernismo y posmodernismo según Jean-François Lyotard...............................................................................................................74 iii. Linda Hutcheon y la poética delposmodernismo..........................................80 3.- La escritura de Marlene Nourbese Philip. 1. Introducción y nota biográfica....................................................................................87 2. La lucha contra el racismo como sustrato ideológico.................................................95 i.Frontiers..........................................................................................................95 ii. Showing Grit................................................................................................118 3. Primeros peldaños poéticos......................................................................................137 i. Thorns...........................................................................................................138 ii. SalmonCourage..........................................................................................165 4. Harriet's Daughter: una escritura de r/existencia....................................................193 5. La revulsión del lenguaje: She Tries Her Tongue, Her Silence Softly Breaks.................................................................................209 6. La revulsión de la Historia: Looking for...
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