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UTILIDAD DE LOS TRIANGULOS EN LA VIDA DIARIA DE LAS ESTUDAINTES
DE TERCER GRADO DE LA I.E. NSTRA SRA. DEL ROSARIO


PROBLEMA:
Principal:
¿Cual es la utilidad de los triángulos en la vidadiaria de las estudiantes del tercer grado de la institución educativa Ntra. Sra. Del rosario?

Secundarios:
1.-¿Cuales son los tipos de triángulos que conocen las estudiantes del tercer grado dela institución educativa nuestra señora del rosario?

EQUILATERA: cuando sus tres lados son iguales
ISÓSCELES: cuando dos de sus lados son iguales
ESCALENO: cuando ninguno de sus lados soniguales

2.-¿Conocen procedimientos para el cálculo del perímetro y el área de cualquier triangulo del rosario?
Según la encuesta el 70% si y el resto lo duda o no sabe

3.-¿Es significativa lautilidad de los triángulos en la vida diaria de las estudiantes del tercer grado de la institución educativa Ntra. Sra. Del rosario ¿?

Si en las estudiantes si porque es de gran ayuda para el área ylas evaluaciones de tal curso que tambne ne el futuro puede servirle en algunas carreras como arquitectura .






OBJETIVO:

GENERAL:

Describir la utilidad de los triángulos en la vidadiaria de las estudiantes del tercer grado de la institución educativa Ntra. Sra. del rosario

ESPECIFICO:
Reconocer los distintos tipos de triángulos sea cual sea la posición en la que seencuentren y sus características
Reforzar la utilización del teorema de Pitágoras con el calculo de lados y diagonales de un cuadrilátero
Encontrar procedimientos para el calculo del perímetro y el áreade cualquier triangulo
Describir significativamente la utilidad de los triángulos en la vida diaria de las estudiantes del tercer grado de la institución educativa Ntra. Sra. del rosarioHIPOTESIS:
Hipótesis general:
Los triángulos son altamente útiles en la vida diaria de las estudiantes del tercer grado de la institución educativa Ntra. Sra. del rosario

HIPOTESIS DERIVADAS:
1-....