ffffff

ESCUELA DE EDUCACION PARVULARIA
EVALUACION DEL EJE GLOBALIZADOR
PARVULARIA
Nombre del eje globalizador:
Nombre de la estrategia o del tema globalizador:
Objetivos específicos:
Que el niñoy la niña, con ayuda del agente educativo y la familia, puedan:
Desarrollar la coordinación óculo-manual en la realización de actividades cotidianas.
Expresar sentimientos, necesidades y emocionespropias y respetando las de los demás con equidad de género.
Expresar opiniones sentimientos y emociones de diversos lenguajes sobre hechos y acontecimientos de la naturaleza de vida socio culturale identidad Salvadoreña.
Desarrollar habilidades de lecto-escritura y expresando pensamientos, emociones y sentimientos en un ambiente lúdico.

Tiempo:
AREA DE RELACION CON EL ENTORNO
NOMBREDEL NIÑO O LA NIÑA
INDICADORES DE LOGRO 
 
 
 
Ordena una serie de objetos que varían por tamaño de lo más grande a lo más pequeño, señalando el primero y el último.
Identifica en la relación conlos objetos arriba, abajo, dejante, detrás, dentro, fuera, encima, debajo, cerca y lejos.
 Inicia la identificación de izquierda a derecha.
 Establece relación causa-efecto cuidado de árboles yhabitad de los pajaritos.
Muestra amor y sensibilidad hacia el medio ambienté. 
 Comprende nociones lemiforales: hoy, día, noche, tarde aunque en ocasiones comprende su uso.
 Imita factores con dosfiguras geometricas de dos colores.
Mediante la manipulación de objetos cuenta, suma, resta hasta el numero 10. 
Participa en cantos, cuentos, poemas y leyendas de su comunidad.  
Pasa más tiempocon su grupo de juego.
Describe al menos una tradición relevante de su comunidad. 
 Juega con niños y niñas sin discriminación de género y respetando diversidad. 
 Práctica normas básicas decortesía, orden, respeto y aprecio con los demás en el centro educativo con la familia y la comunidad.
Participa con entusiasmo en actividades lúdicas, recreativas, deportivas, y otras en el centro...