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PLAN DE ESTUDIOS
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
GRADO: PRIMERO
|ESTANDAR (INDICADOR DE | | | | | | |
|COMPETENCIA) |TEMAS A DESARROLLAR |TOPICOS GENERATIVOS |DISTRIBUCION DEL TIEMPO|ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS |RECURSOS DIDACTICOS |CRITERIOS DE EVALUACION |
| |Movimiento corporal |Ejercicios para el |Primer periodo |Exposición magistral |Seguimiento y |Se aplicarán los criterios |
|Coordina sus movimientos de|Motricidad |desarrollo de motricidad y ||Demostración |acompañamiento |de evaluación del decreto |
|acuerdo con diferentes |Uso de implementos |ritmo a través de rondas y | |Observación |Juego dirigido |230 de 2002 de acuerdo con |
|ritmos y posiciones. |Movimiento y ritmo |bailes. | |Trabajo engrupo |Tablero |el logro de las |
| |Posiciones corporales | | |Cronometraje |Salón de clase |competencias |
| | | | |Seguimientoy |Cancha | |
| | | | |acompañamiento |Salida a campo libre | |
| | | | |Juegodirigido |Elementos deportivos | |
| | | |Cuarto periodo | | | |
|6. Practica un deporte en |Deporte de conjunto |Participa en juegos | || | |
|grupo; acepta y aplica |Importancia |predeportivos aplicando | | | | |
|normas en la práctica de |La norma en los juegos |normas | || | |
|los juegos predeportivos. |Beneficios de la norma | | | | | |

PLAN DE ESTUDIOS
EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTES
GRADOS: SEGUNDO
|ESTANDAR (INDICADOR DE || | | | | |
|COMPETENCIA) |TEMAS A DESARROLLAR |TOPICOS GENERATIVOS |DISTRIBUCION DEL TIEMPO |ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS |RECURSOS DIDACTICOS |CRITERIOS DE EVALUACION |
| || |Primer periodo |Exposición magistral |Tablero |Se aplicarán los criterios |
|Establece relaciones |Movimiento corporal |Ejercicios para el | |Demostración |Salón de clase |de evaluación del decreto |
|dinámicas entre su |Motricidad...