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Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013


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Universidad de las Californias Internacional S.C.
“El Prestigio no se hereda, Se Gana”









AUTOEVALUACIÓN de 1er parcial
“Trabajo enequipos”

Licenciatura:

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Alumna:

CLARISSA JAZMIN REYES VELAZQUEZ

Materia:

BASES PSICOLOGICAS DE LA EDUCACIÓN

Grupo:

1B MATUTINOMaestro:

LUIS L. MORALES





22 septiembre 2012
• De manera individual escriban un comentario acerca de las formas de evaluación en equipo y presenten supropia autoevaluación personal dando las razones de la calificación que decidan darse.



Comentario acerca de la evaluación por equipos:

La evaluación por equipo tiene suPro y su Contra, un Pro seria que el trabajo es menos pesado pues cada miembro del equipo se encarga de realizar una parte. Esta es una excelente forma de trabajar cuandotodos los miembros del equipo tienen buena comunicación y todos trabajan adecuadamente.

En lo personal la evaluación en equipos no es mucho de mi agrado, supongo que uno delos factores principales es que no es tan fácil lograr que todos los miembros estén en una misma sintonía, algunos compañeros no trabajan o no realizan correctamente sutrabajo. En lo personal esto me genera más estrés, el no estar completamente segura que el trabajo fue bien realizo.

Me gustaría que la evaluación sea por equipos pequeños de2-3 personas, así se puede elegir a personas con las cuales tengas buena comunicación y conozcas su trabajo.




Autoevaluación:
A mi parecer el trabajo que realizar fuebueno, por lo tanto creo merecer un 9.5
Ya que puse la información correcta en los significados y trate de expresar lo más impórtate de los temas como futura educadora.
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