Ffilosofia y sociologia

Universidad ETAC

Materia: Filosofía y sociología de la Educación

Modelos filosóficos de la educación I
Asesor: Dra. Anayatzín Piñón Avilés

Estudiante: Arely Guadalupe Sánchez Gloria

Grupo:1586_40T_p0270

Fecha de entrega: 20 de agosto de 2015.

Los tres paradigmas tiene características para desarrollar la educación virtual
Ejemplos de modelos filosóficos de la educación I
IdealismoRealismo
Naturalismo
El docente antes de iniciar sus contenidos a desarrollar con el grupo a través de diversas estrategias de enseñanza, posee el ideal planteándose una meta que le 100% de sus alumnosadquirirá los aprendizajes significativos, sin embargo sabe que no será posible el 100%, ya que los niños aunque se encuentran en la misma etapa o grado escolar, no adquieren saberes de la misma manera,ya que tienen ritmos de aprendizaje diferentes.
El ideal al tratar el tema de las partes que componen el cuento será que todos identifiquen cada una de las partes, no obstante los resultados seránaproximados a lo planteado y raramente alcanzados.
El docente al iniciar con un tema nuevo para los alumnos, por ejemplo la división, parte de los saberes “a priori” (conocimientos previos), en estecaso se supone que posee dominio en las tres operaciones básicas (suma, resta y multiplicación), para completar la última y llegar a conocimientos “a posteriori” (conocimientos adquiridos), resolución dela división.
El maestro plantea un reto que implique el uso de la temática nueva, y si el alumno es capaz de resolverlo, es posible mencionar que se logró el aprendizaje significativo, es decir loque el alumno sábelo utiliza para lo que pueda aprender.
Al trabajar por proyectos en la signatura de español y de ciencias naturales en educación primaria, lo cual permite que los alumnos participenactivamente durante el desarrollo de este, ya que posee un enfoque formativo y por consiguiente entregar un producto final al finalizar el proyecto, el cual tiene una duración aproximada de dos o...