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COMUNICADO 05-2013
24 de febrero de 2013

Preocupa al SNTE falta de información del secretario de
Educación Pública
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) manifiesta supreocupación
por la ignorancia del secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, respecto al Sistema
Educativo, como quedó evidenciado en su reunión de la semana pasada con Senadores.
Ahí afirmóque los grandes temas de la educación de un país son alfabetizar, escolarizar y
crear cuadros universitarios, técnicos y de investigación. Que no sabía si el Sistema Nacional
de Evaluación iba en unsolo paquete con el Sistema Profesional Docente.
También preocupa a los maestros del SNTE los comentarios del Secretario, respecto a
derogar el Acuerdo 648, por el que se establecen normasgenerales para la evaluación,
acreditación, promoción y certificación en la Educación Básica.
Como lo dice el mismo Acuerdo 648, la evaluación ahí establecida toma en cuenta las
características depluralidad social, lingüística y cultural, así como las necesidades, intereses,
capacidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos de todo el país, ya que “Toda
evaluación debe conducir almejoramiento del aprendizaje, así como a detectar y atender
las fortalezas y debilidades en el proceso educativo de cada alumno”.
Como bien explica Felipe Martínez Rizo, el primer director del InstitutoNacional para la
Evaluación de la Educación, "para evaluar maestros, necesitamos un concepto de cómo debe
ser un buen maestro y no lo tenemos. Debe haber varios modelos acorde a las circunstancias:
esdiferente ser un buen maestro de telesecundaria que de secundaria privada".
El SNTE considera también que es importante definir qué tipo de ciudadano se pretende
formar con qué tipo de maestros, através de qué procesos de enseñanza-aprendizaje y en
qué condiciones. Se requiere precisar el enfoque pedagógico, la fundamentación psicológica,
los procesos de enseñanza, las condiciones de las...