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INTRODUCCION
Las TIC se han convertido en un recurso nuevo para la educación, por lo que, para poder beneficiarnos de todo su potencial en el proceso de aprendizaje, es necesario reflexionar acercade cómo aprovecharlo de la mejor manera. Es un error pensar que con el simple hecho de tener una computadora, ya se puede aprender todo; lo que sí se puede decir es que este aparato nos brinda laoportunidad de tener acceso a mucha información y que con ello, se puede tener acceso a la construcción del aprendizaje.
 La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como unaherramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Enotras palabras la tecnología nos brinda muchas ventajas si se le da un uso correcto pero también nos puede dar algunas desventajas.

VENTAJAS
Interés y motivación.
Los usuarios se motivan alutilizar las TIC, aspecto que hace que las personas le dediquen con entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable que aprendan más.
Interacción y actividad continua. 
Los usuarios de lasTIC, jóvenes, adultos y asesores, se mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiarexperiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la construcción del aprendizaje de manera más sólida y significativa.
Gran diversidad de información. 
El uso de las TIC en losprocesos de aprendizaje da la oportunidad a las personas y a sus asesores de tener acceso a gran cantidad de información, aspecto que permite que el aprendizaje no se limite a los temas tratados sólo enlos libros de texto y que, además, no pierda actualidad.
Programación del aprendizaje. 
Los usuarios pueden trabajar a su propio ritmo, por lo que no existe presión para avanzar a la velocidad de...