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REFLEXIÓN N° 2
Eliécer J. González D. 7-704-879
CORTA TU RAMA
Después de leer y analizar esta bonita reflexión puedo decir que vivimos en un mundo en dónde nosotros mismos en ciertas ocasiones nos cerramos muchas puertas y oportunidades de seguir adelante, de afrontar retos y de lograr grandes éxitos por nuestro propio temor de no poder hacer las cosas bien y no atrevernos a volar comoel águila que pudo volar cuando le cortaron la rama y allí se dio cuenta que tenía alas y que dichas alas eran para que se pudiera defender por medio del vuelo.
Está en nuestras propias acciones el poder lograr todo lo que nos proponemos en la vida; tenemos retos, sueños, aspiraciones y tenemos que ser valientes y descubrir en nuestras personalidades nuestras habilidades y destrezas para asípoder culminar todo el camino a seguir para ser alguien en la vida.
No dejemos que nuestros miedos nos impidan desarrollar y cumplir todos esos objetivos que nos trazamos en la vida; luchemos por conseguir todo lo que deseamos.
En todos los pasos que damos en esta vida hay riesgos pero todo es posible sin creemos en nosotros mismos en nuestras capacidades para aprovechar las diversasoportunidades que se nos puedan presentar; nada es fácil en la vida todo cuesta y conlleva muchos sacrificios pero está en nosotros poder cumplir todos los ideales que queremos.


Trabajo individual de Didáctica
Eliécer J. González D. 7-704-879

1. Explique con sus propias palabras el concepto de didáctica general y su importancia en la labor docente.
El conocimiento didáctico en el docente es desuma importancia puesto que es la didáctica la que marca la pauta en la forma de enseñanza que se le brinda al alumno, el cómo enseñar y el cómo actuar ante la dinámica y cambiante sociedad.
La forma de enseñar debe ir acompañada de técnicas e instrumentos que se adapten a los tiempos, que se adapten incluso a los tipos de estudiantes, es por ello que se modifican los currículums educativos, paraadaptarlos a los dinámicos cambios de la sociedad actual, brindándole a los docentes nuevas técnicas y herramientas para hacer que el educando se sienta identificado con estas y que se haga que el aprendizaje se quede en el estudiante y se convierta en un aprendizaje efectivo.
El docente debe estar en una constante búsqueda de actividades didácticas que estimulen el aprendizaje esta búsqueda debeir de la mano con las realidades de la vida cotidiana, tomar en cuenta los recursos tecnológicos.
El docente juega un papel muy importante en la interacción educativa ya que es la persona indicada para desempeñar una buena didáctica, si el docente sabe cómo ponerlo en práctica logrará una buena interacción o comunicación en la escuela, porque será un reflejo para sus alumnos, porque  el docenteusa adecuadamente las técnicas enseñar, porque la didáctica es “saber cómo ponerlo en práctica” como enseñar, si el docente muestra apertura a los alumnos, estos tendrán la confianza para interactuar con él e incluso intercambiar ideas.



2. Por qué se dice que la didáctica es ciencia y arte.
La didáctica es una ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de aprendizaje, teniendocomo base la biología, psicología, sociología y la filosofía.
Mientras que es arte porque establece normas de acción o sugiere formas de comportamiento didáctico basándose en los datos científicos y empíricos de la educación; esto sucede porque la didáctica no puede separar teoría y práctica.
En términos generales se puede decir que la enseñanza es la acción desarrollada con la intención dellevar a alguien al aprendizaje.
Para que ésta se dé de la mejor manera posible, la brecha entre lo que se quiere enseñar y lo que se debe aprender tiene que ser mínima. Es por esto que muchos de los métodos que la didáctica propone ponen especial cuidado en el receptor, considerándolo como aquel que recibirá el mensaje a través de sus sentidos y lo procesará con aprendizajes previamente obtenidos....