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Subsecretaría de Educación Básica
Dirección de Operación Escolar
Coordinación de Educación Inicial No Escolarizada







REUNION DE ASESORIA NOVIEMBRE
2014


ZONA 16 CUETZALAN DEL PROGRESO.
14 de noviembre 2014.

MODULO: 064 XILOXOCHICO DE RAFAEL AVILA CAMACHO


SUPERVISORA: IRENE ORTUÑO DATTOLI







ÍNDICE

Marco general

Integración grupalDemostración de sesiones

Cantos, juegos y juguetes en las sesiones de Educación Inicial













MARCO GENERAL.
Objetivo general:
Dar continuidad al proceso de formación de las figuras educativas de Educación Inicial del conafe, bajo el enfoque del desarrollo profesional y de reflexión sobre la práctica.

Justificación
Esta Reunión de asesoría está dirigida a las promotoraseducativas, con la finalidad de conocer sus logros y áreas de oportunidad obtenidas durante este mes de trabajo en comunidad, así mismo es para compartir estrategias de cómo mejorar la práctica de acuerdo al contexto de cada una de ellas.

Al evento asistirán 12 promotoras, 1 supervisora de modulo, 1 coordinadora de zona
Número de Zona
Número de Módulo
Horario/hrs
Figuras convocadas
No. depersonas
por Grupo
Coordinadores de grupo
(supervisores de módulo y
coordinadores de zona)



Promotores
educativos
Supervisores
de módulo
Coordinadores
de Zona
Coordinadores
de enlace


16
064
9:00 a 15:00

12
1


13

Irene Ortuño Dattoli






CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:





ACTIVIDADES
MOMENTO DE INTEGRACIÓN GRUPAL.1 HORA.
Objetivo particular:
Que los participantes se integren y generen un ambiente de confianza y respeto.

Se dará la bienvenida a todos los participantes a través de la dinámica La víbora, que consiste en cantar lo siguiente la víbora no comió y los participantes contestan no no, y se dice ¿Qué hizo la víbora para que comiera? Se agacho, selevanto y al árbol se subió enseguida se forman tres filas y se continúa con la canción diciendo, no hay limoncillo no hay limoncillo, y se va brincando hacia la derecha e izquierda. Al finalizar la actividad Se les pregunta Cómo se sintieron?

A continuación se les pedirá que escriban su nombre en un papelito, enseguida se colocara en una cajita los papelitos con los nombres para queposteriormente, tomen uno y el nombre que les toque muy diferente al de ellas será a la persona que le darán el detalle antes solicitado como insumo esto con el fin de generar un clima de confianza y respeto.


Posteriormente se les pedirá a los participantes sus aportaciones para elaborar el reglamento de grupo. Algún participante las anota en una hoja de rotafolio colocada en un lugar visible paratodos.
Insumos
Detalle
Canción de la víbora
Cartel de bienvenida



DEMOSTRACION DE SESIONES 2 horas
Propósitos:
Que los participantes:
Den a conocer como han llevado a la práctica sus actividades mediante la demostración de las sesiones trabajadas durante este mes, que materiales hanutilizado y que actividades realizaron con las madres de familia y niños.

Que los agentes educativos de reingreso y de nuevo ingreso retroalimenten sus conocimientos sobre cómo se van a ejecutar las diferentes sesiones de este ciclo operativo, partiendo de las necesidades detectadas en su grupo de padres de familia y los niños menores de 3 años de edad.
Ámbito:
Teóricometodológico
Subambito:
Diagnostico y planeación.
Competencia: Diseña actividades pertinentes para niños y adultos de acuerdo a la estructura y metodología de las sesiones de educación inicial.

Unidad de competencia:

Propone actividades pertinentes para niños y adultos que favorezcan el desarrollo de sus competencias










Actividades
Tiempo en minutos
Materiales y recursos...