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IDENTIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LOS DIFERENTES SISTEMAS RESPIRATORIOS.

OBJETIVO.
Identificar los sistemas respiratorios en anélidos, peces, aves y mamíferos.

MATERIALES.
Estuche dedisección.
Bandeja
Lámpara
Microscopio
Estereoscopio
Caja de petri
Material biológico.

METODOLOGÍA

1. PECES.
a. Realice una observación minuciosa del sistema respiratorio en lospeces dibujando todo lo que observa.
b. Realice la extracción del opérculo y revise como está relacionado con el proceso de respiración. Describa.
c. Realice un corte longitudinal.(desde la boca hastala cloaca) con el mayor de los cuidados, revise la relación de la vejiga natatoria y las branquias, existe conexión entre ellos. Explique.
d. Extraiga las branquias, revise la estructura, tejidopor el que está formado, relación con las filamentos y las lamelas.
e. Realice un corte en uno de los filamentos para la identificación de las lamelas llevándola hacia el estereoscopio y luego con uncorte muy pequeño en el microscopio. (no olvidar que se debe colocar la muestra sobre una caja de petri).
f. Esquematice todo lo observado.

2. MAMÍFEROS
a. Realice una descripción del materialobservado. Plantee una grafica en lo posible.
b. Tome una muestra minúscula y llévela hacia el estereoscopio observe y dibuje. Con cuidado realice un corte muy fino y observe en el microscopio.Compare el material de las branquias con el pulmón.
c. Opcional.
Si el estudiante tiene el sistema completo, realice una disección desde la faringe hasta los bronquios. Revise cada uno de loscompartimentos que presenta, recuerde el tejido que lo compone y la razón por la cual es este y no otro.
Realice un corte trasversal y longitudinal sobre la muestra identificado las ramificaciones.Nómbrelas y dibújelas.
Si presenta la faringe y la epiglotis observe con detalle, realice un corte a la glotis e identifique sus partes, revise las cuerdas bucales y las presenta. Que forma tiene,...