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Recursos:
Investiga en los medios que tengas a tu alcance (libros de texto, enciclopedias o en Internet).
Proyecto biosfera. El origen de la vida:http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/a/alumno/4ESO/evolucion/

Teoría de la evolución: http://club.telepolis.com/gvb/evolucio.htm

Animación de la evolución muy interesante: http://www.cienciasnaturales.es/6M4ESO.swf

Evolución:http://www.biologia.edu.ar/evolucion/indevo.htm

Hipertextos del área de Biología. El origen de la vida: http://fai.unne.edu.ar/biologia/basicos/notas/origen_vida.htm

Las teorías de la vida:http://docente.ucol.mx/al028786/public_html/index.htm

Página que contiene numerosos vídeos: http://temas-biologia.blogspot.com/search/label/Evoluci%C3%B3n

a) ¿En qué consiste la teoría de la generaciónespontánea? ¿Se la puede considerar una teoría científica?
b) En relación con la teoría de la generación espontánea, ¿quiénes la apoyaban?
c) ¿Quiénes estaban en contra de dicha teoría?
d) ¿Qué experimentorealizó J. B. Van Helmont y qué resultados obtuvo?
e) ¿Qué experimento realizó Needham y qué resultados logró?
f) ¿Por qué no consiguió echar abajo la teoría de la generación espontánea?
g) Describebrevemente en qué consistió el experimento realizado por Francisco Redi.
h) ¿Cómo pudo refutar Lázaro Spallanzini los resultados obtenidos por Redi?
i) Describe brevemente el experimento de LouisPasteur.
j) ¿Cómo logra comprobar que no existe la generación espontánea?
k) ¿Por qué fue tan difícil echar abajo la teoría de la generación espontánea?
l) En el siglo XIX parecía claro que gusanose insectos no surgían por generación espontánea pero, ¿por qué no
los microscópicos infusorios y las bacterias? muchos científicos afirmaban que surgían espontáneamente en la
materia endescomposición. Explica cómo el gran científico Pasteur se encargó de acabar definitivamente, tras más
de dos mil años, con la teoría de la generación espontánea, establecida veintidós siglos antes por...