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Aprender a convivir y a participar: Este pilar propicia procesos que se dan en colectivo en la cual el proceso de trabajo debe ser reciproco desempeñando así un trabajo reciproco al servicio de lacolectividad y que conllevan a la intención, la discusión, la controversia y la conciencia de significados. Según Paulo Freire (2004), que promueve lo que desde hace muchos años fue castrado yviolentado a la población venezolana: la participación ciudadana También comporta ideas de Don Simón Rodríguez cuando se refiere al amor propio, al ser como sujeto social que forma parte de una comunidad,pues la sociabilidad es el objetivo de la educación, sin exclusión alguna, donde cada uno de los miembros del hecho educativo opinen y puedan expresar sus ideas libremente. Además de lo expresadoanteriormente, el presente pilar propicia procesos que se den en la colectividad, que conlleven a la interacción, la discusión, la controversia y la coincidencia de significados, en pro del mejoramientode la comunidad.
Educación que cultive los valores del respeto, la convivencia y la solidaridad; o como insistía machaconamente Rodríguez, “que enseñe a vivir en sociedad”, a vivir con el otrodiferente y a vivir para el otro que nos necesita Simón Rodríguez
“Progresiva en el sentido de la formación de un hombre integral, de un hombre libre y responsable con el desarrollo económico y social,como miembro de una comunidad; que trabaje el beneficio social por encima del individual que implica la satisfacción de las necesidades personales en armonía la sociedad”.
Conect sino aprender aamarnos a nosotros mismos para así poder amar a todos y todas los que nos rodean, como máximas del ser o sujeto social; al lograr ese amor por nuestro entorno social, propiciaremos la socialización que esel objeto de la educación. Al lograr esta socialización a través del amor aprenderemos que todos no somos iguales y que por esto debemos aceptarnos unos a los otros tal cual como somos, sin...