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Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2013
2. Registro el número de estudiantes que perdieron TRES O MAS ÁREAS
N°
NOMBRE DEL ALUMNO
AREAS PERDIDAS
LOGROS NO ALCANZADOS3. Registro el número de estudiantes que perdieron DOS AREAS
N°
NOMBRE DEL ALUMNO
AREAS PERDIDAS
LOGROS NO ALCANZADOS4. Registro el número de estudiantes que perdieron UNA
N°
NOMBRE DEL ALUMNO
AREAS PERDIDAS
LOGROS NO ALCANZADOS
5. Registro el número deestudiantes QUE NO PERDIERON áreas o asignaturas, alcanzaron la totalidad de los logros y no presentaron dificultades disciplinarias en el 1º periodo académico 2013.
N°
NOMBRE DEL ALUMNO
N°NOMBRE DEL ALUMNO
6. Análisis de convivencia o comportamiento social del periodo. Citar al alumno, describiendo la falta, siempre y cuando estos niños(as)hayan superado los tres primeros pasos del conducto regular del M.C(conciliación, amonestación verbal y amonestación escrita). Hayan sido remitidos a coordinación y estén para suspensión
N°NOMBRE DEL ALUMNO
DESCRIPCION DE LA FALTA
CONCEPTO VALORATIVO EN COMPORTAMIENTO POR LA COORDINADORA(OR)
7. Registro el número de alumnos INTEGRALES, Académica ydisciplinariamente, durante el 1º periodo año 2013
N°
NOMBRE DEL ALUMNO
DESCRIPCION DE LA FORTALEZA
8. Registro el número de alumnos con los que inicie y los que se mehan retirado
GRADO
MATRI. INICIAL
DESERTORES
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
ELABORÓ
REVISÓ
APROBÓ
NOMBRES Y APELLIDOS
CARGO
TITULAR GRADO
COORDINADOR/ALIDER DE CALIDAD
FECHA(DD-MM-AA)
22/03/2013
22/03/2013
2. Registro el número de logros programados para el primer periodo académico año 2013 en las...
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