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Corea- Lewowicz ¿Se acabó la infancia?

INTREODUCCIÓN:

8n ni&o suscita hoy sensaciones extra&as. (entimos con más frecuencia la incomodidad de quien está descolocado o excedido por unasituación, que la tranquilidad del que sa%e a ciencia cierta cómo u%icarse en ella. "a curiosidad infantil, ese sentimiento tan propio del ni&o con el que finalmente los adultos logramos familiariarnos, hoyparece ha%erse desplaado# somos los adultos quienes o%servamos, perplejos, el devenir de una infancia que resulta cada ve más dif!cil continuar suponiendo como tal.Este li%ro parte de unacorro%oración histórica#
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. nte esa constatación, se propone reflexionar alrededor de la hipótesis de que, de%idoa las mutaciones socioculturales, la producción institucional de la infancia en los términos tradicionales es hoy prácticamente imposi%le.(i orientamos la mirada hacia nuestro entorno cultural, lodicho puede co%rar alguna evidencia. $or un lado, lo que se escucha en los medios# crecimiento de las estad!sticas so%re maltrato infantil; aumento alarmante de la venta de ni&os. Estos casos ponen encuestión la noción tradicional de la fragilidad de la infancia; los postulados de protección y cuidado de la ni&e empiean a girar en el vac!o. En el campo de la delincuencia irrumpe una novedad# lani&e asesina y el suicidio infantil. 9al irrupción, tan dif!cilmente asimila%le, cuestiona la institución moderna de la infancia inocente, porque hace vacilar uno de los supuestos del discursojur!dico, el de la inimputa%ilidad del ni&o.$or otra parte, el consumo generaliado produce un tipo de su%jetividad que hace dif!cil el esta%lecimiento de la diferencia sim%ólica entre adultos y ni&os. "ainfancia conce%ida como etapa de latencia forjó la imagen del ni&o como hom%re o mujer del ma&ana. $ero, como consumidor, el ni&o es sujeto en actualidad; no en función de un futuro. "a lógica de...