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. MARCO TEORICO

El principal problema que hoy enfrenta la humanidad es primordialmente algo
Así como un ‘subdesarrollo’ moral, ya que hemos alcanzado un desarrollo impresionante científico y tecnológico que nos da el poder de modificar e incluso de destruir la naturaleza y a nosotros mismos”.

Antonio Elizalde

Programas de Educación sexual:
 
La educación sexual constituye un procesode enseñanza de aspectos biológicos, psicológicos, socioculturales y trascendentes de la sexualidad humana encaminados al desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para una vida sexual positiva y saludable.
 
Las principales fuentes de información sexual en nuestro medio son los pares y los medios de comunicación, pero no existe ningún ambiente más favorable para dar información, educar ycontribuir a una formación sana de la sexualidad que el ámbito familiar. Otro entorno que puede contribuir a la enseñanza es la escuela donde utilizando diferentes estrategias metodológicas, con una secuencia lógica, se favorezca el desarrollo cognitivo, afectivo y conductual.
 
La educación sexual, incluida dentro de los proyectos educativos institucionales, debe estar soportada y reforzadapor la familia, los medios de comunicación, el personal de salud, grupos culturales, religiosos y centros de atención integral a adolescentes. Debe estar dirigida a contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los adolescentes, a promover su salud integral, buscando desarrollar un pensamiento crítico que permita adquirir actitudes positivas frente a la sexualidad, más que la sola adquisiciónde contenidos e información, así como la promoción de la autogestión.

2.1 ANTECEDENTES:

| | |Programa PAMA (Programa de Atención a Padres y Madres Adolescentes) por Profamilia |
| | |  |  |
| | |Las y los adolescentes que estén pasando por una maternidad y paternidad juvenil, pueden encontrar servicios médicos |
| | |y apoyo diagnóstico, actividades educativas relacionadas con laaceptación y adaptación al embarazo, cuidados antes y|
| | |después del parto, lactancia
materna, planificación familiar y apoyo psicosocial. |
| | |Este es un servicio que también se ofrece en las instituciones educativas donde se realizan actividades de prevención|
| | |y promoción de la salud. |
| | |Formación de Jóvenes voluntari@s _ Multiplicador@s por Profamilia |
| | |  |
| | |Uno de losobjetivos del Programa, es formar a jóvenes voluntarios en temas de sexualidad y salud sexual y |
| | |reproductiva para que lleguen a más jóvenes informando y asesorando en estos temas. |
| | |El Servicio Social del Estudiante (SSE), es una buena oportunidad para que los y las jóvenes interesados en trabajar |
| | |para la comunidad, puedan conocer e informar acerca de estos temas. |
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| | | || | |Profamilia Joven y sus Programas Sociales por Profamilia |
| | |  |  |
| | |Ha sido política de Profamilia, desde la creación del Programa Para Jóvenes, subsidiar con bajos costos a los y las |
| | |adolescentes; teniendo en cuenta que esta población no siempre tiene recursos para acceder a servicios de salud |
| | |sexual y reproductiva. |
| | |Dadas las características sociales yeconómicas de Colombia, donde cerca del 60% de la población vive en condiciones |
| | |de pobreza, Profamilia Joven realiza, para aquellos adolescentes y jóvenes más pobres, descuentos adicionales y |
| | |proyectos especiales encaminados a que pueden acceder a servicios de Salud Sexual y Reproductiva de calidad a muy |
| | |bajo costo, y reciban información veraz y oportuna que les permita tomardecisiones acertadas sobre su sexualidad y |
| | |conocer sus Derechos Sexuales y Reproductivos |
| | |Dichos proyectos especiales se financian con recursos propios, pero también con el apoyo de empresas públicas y |
| | |privadas nacionales e internacionales, quienes con sus aportes apadrinan a diversos grupos de jóvenes en distintas |
| | |ciudades de Colombia. |
| | |Algunas de las...