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Nombre: Delma Libertad Hernández Martínez
Matrícula: 02671819
Nombre del curso: Historia del arte.

Nombre del profesor:

Módulo:
1.
Actividad:
Tema 1. Fundamentos para el estudio yvaloración del Arte

Fecha: 20- Agosto-2013
Equipo: N/A.
Bibliografía:



Objetivo:
*Aprender acerca de las diferentes categorías estéticas.
* Conocer las 5 de ellas.
* Entender susignificado ya en representaciones fotográficas o imágenes.

Procedimiento:
1. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema, en las fuentes
mencionadas en este trabajo, localizadas enBlackboard.
2. Investigué y revisé fuentes alternas de información en Internet como
complemento al tema.
3. Reflexioné y comprendí las distintas categorías estéticas.
4.- Entregué a miprofesora.

Resultados:
*Bello y Feo:
Feo, mala publicidad.
Feo, aunque sea abstracto no es un bello arte.

Feo, burla de las religiones orientales.

Bello, es muy agradable a la vista.
Bello.Sublime y grotesco:
sublime
Sublime la publicidad de modelo
SUBLIME ASHTON KUTCHER
Grotesco
Grotesco

Lo gracioso y lo sublime:
Gracioso, se supone que es tan suave la ropa por elsuavitel que se abrazan los luchadores
Ridiculo que pongan un perro
Gracioso que el olorante difumine el olor de granja
Ridicula la representación hacia La BMW intenta representar la aceleraciónhidráulica como que el perro hasta se metió al asiento.
Lo trágico y lo cómico:
Una familia que perdió a un integrante y fue publicado en el periódico.
La mascara de la “tragedia”.
Trágico queen la antigua grecia creían el dinero mas implacable que la inteligencia.
Se burlan de los artistas y de cómo solo por tener “lentes” (intelecto) se llegan a considerar mejores.
Usan de formacomica la melena incontrolable del león y que ese producto para cabello lo podría controlar.

Conclusión:
Aprendi como separar cada tipo de estética en esta tarea no 1 de Historia del Arte....