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NOVIEMBRE 2014
CARPETAS
CARPETA 1
(Semana 3-9)

CARPETA 2
(Semana 10-16)
CARPETA 3
(Semana 17-23)
CARPETA 4
(Semana 24-30)

EDUCACIÓN INFANTIL. JUEVES M.

TEMASPRÁCTICOS

PROGRAMACION1

TEMA 2

Enunciado caso T-2

MODELO UU. Un
colegio de colores
UUDD 1
UUDD 2

TEMA 3

Resolución caso T-2
Enunciado caso T-3

UUDD3

TEMA 4

Resolución caso T-3
Enunciado caso T-4
Resolución caso T-4
Enunciado caso T-5

UUDD 4

TEMA 5

DECRETO
CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Bloque 2.- Los
seresvivos.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA. Bloque 3.Materia y energía. Tecnología, objetos y
máquinas.
CIENCIAS SOCIALES.- Bloque 3. Vivir en
sociedad.
EXAMEN GLOBAL 1

TEMA2.- El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años. La psicomotricidad en el currículo de la educación infantil. La
sensación y percepción como fuente deconocimiento. La organización sensorial y perceptiva. La intervención educativa.
TEMA 3.- El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero aseis años. Aportaciones de distintos
autores. La conquista de la autonomía. Directrices para una correcta intervención educativa.
TEMA 4.- El niño descubre a los otros.Procesos de descubrimiento, de vinculación y aceptación. La escuela como institución
socializadora. El papel del centro de Educación Infantil en la prevención e intervención conniños y niñas en situación de riesgo social.
Principales conflictos de la vida en grupo.
TEMA 5.- Desarrollo cognitivo hasta los 6 años. El conocimiento de la realidad. Laobservación y exploración del mundo físico, natural, y
social. Génesis y formación de los principales conceptos.

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Las UUDD las recibiréis de forma individualizada.