fhfhfg

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS- UNIMINUTO
INSTITUTO DE EDUCACION VIRTUAL Y A DISTANCIA
ACUERDO PRAXEOLÓGICO



UNIDAD ACADÉMICA
PROGRAMA:
Licenciatura en Pedagogía InfantilTUTOR
Luz Stella Álvarez rojas
CURSO
Fundamentos de pedagogía
NRC
2817
No. CREDITOS:
3
TOTAL DE ESTUDIANTES:
TIEMPO ESTIMADO
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Cognitiva: Identificar y diferenciarlos planteamientos pedagógicos. Praxeológico; Realizar el esbozo de una práctica sustentado en uno de los modelos pedagógicos. Actitudinal: Asumir una posición crítica frente a cada modelo pedagógicoen donde evidencie su conceptualización


MOMENTO 1. Individual (Ver, Juzgar, Actuar, Devolución Creativa)

ACTIVIDADES PRESENCIALES
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDADES VIRTUALES
FECHA DE ENTREGACelestin Freinet y Maria Montessori (Lectura del documento, análisis y elaboración de la matriz)

16 de abril
Elaboración de semejanzas y diferencias y enviarlo al aula(Subida de un documento)12 de agosto

MOMENTO 2. Grupal (Ver, Juzgar, Actuar, Devolución Creativa)

ACTIVIDADES PRESENCIALES
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDADES VIRTUALES
FECHA DE ENTREGA
Socialización delplanteamiento de Decroly y Makarenko y desarrollo de una clase llevando a la práctica los planteamientos de estos pedagogos.

23 de abril
Búsqueda de información académica.
Elaboración y envío detrabajo
14 de agosto

MOMENTO 3. Grupal (Ver, Juzgar, Actuar, Devolución Creativa)

ACTIVIDADES PRESENCIALES
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDADES VIRTUALES
FECHA DE ENTREGA
Socialización delplanteamiento de Illich y Neill (Desarrollo de una clase llevando a la práctica los planteamientos de estos precursores)
25 abril
Búsqueda de información académica.
Elaboración y envío de trabajo
Seinicia el foro Illich-Neill
21 de agosto

MOMENTO 4. Grupal (Ver, Juzgar, Actuar, Devolución Creativa)

ACTIVIDADES PRESENCIALES
FECHA DE ENTREGA
ACTIVIDADES VIRTUALES
FECHA DE ENTREGA...