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Publicado: 4 de febrero de 2014
Aparte de su popularización, llegó a ser el término preferido de los documentos de la Iglesia católica cuando estase refiere a los medios de comunicación social o a los medios masivos. Esto tiene la ventaja de una connotación mayor en donde toda comunicación es social, pero no toda la comunicación es “masiva”. Enefecto, aunque ambos términos son utilizados de manera sinónima, el término comunicación social fue utilizado por primera vez en los documentos del Concilio Vaticano II y especialmente en el DecretoInter Mirifica, sobre los medios de comunicación social (1963), proclamado por el Papa Pablo VI.
La Santa Sede ha promovido los estudios de socialidad en su seno y creó en 1967 la Jornada Mundial delas Comunicaciones Sociales, para reflexionar públicamente sobre estos temas. Estos dos medios de comunicación son en la actualidad los más llamativos para la sociedad en general y como se dijoanteriormente para los niños, niñas y jóvenes, debido a la diversidad de información que ofrecen y lo novedoso de la misma.
Sin embargo, es importante resaltar que todos estos medios informan, enseñan,distraen y comunican a los seres humanos pero pueden resultar o no educativos. En tal sentido es sistema educativo, dado el exceso de información que se deja circular por todos los medios, está llamadoa evitar el peligro de una dualidad social entre los estratos sociales o profesionales que utilizan y conocen las nuevas tecnologías y los que aún no las dominan; al evitar el analfabetismotecnológico, la educación tecnológica jugaría así el papel esencial que ha jugado hasta ahora el aprendizaje de la lectura y de la escritura.
La virtualidad educativa de loa nuevas tecnologías, en las que...
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