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La Federación Internacional de Educación Física (FIEP), fundada en 1923, como el más antiguo
organismo internacional que trata de la Educación Física, ha sido el palco principal del debate sobre laEducación Física en el mundo desde su fundación. La propia evolución de la discusión internacional
sobre la Educación Física hizo que la FIEP muchas veces mudase sus caminos.
La importancia de laFIEP en el escenario internacional estimuló a elaborar en el final de la década de
1960 el Manifiesto Mundial de la Educación Física, lanzado en 1970. Aquel manifiesto prácticamente
conceptualizónla Educación Física y norteó sus caminos mundialmente, después de la traducción en
todos los idiomas existentes.
Después, fuimos testigos de que muchos cambios contextuales ocurrieron, inclusive lanecesidad de
revisar prácticamente todos los conceptos ya existentes en las áreas de actuación del conocimiento. En
el caso de la Educación Física, no podría ser diferente. La complejidad de los díasactuales, nos obliga
no solo a rever conceptos, mas también conectar todas las áreas con los temas y cuestiones universales
del Planeta Tierra, como el medio ambiente, la paz, los países endesarrollo y la calidad que la sociedad
mundial está exigiendo.
Fue en esta contextualización, que el presidente de la FIEP, John Andrews , como el responsable de
estar presidiendo uno de los organismosmás importantes entre aquellos que tratan de los problemas
humanos, resolvió convocar nuevamente a nuestra Federación para aprovechar este momento mágico
del pasaje del siglo y milenio, lanzando unnuevo Manifiesto Mundial de la Educación Física. Con mucha
confianza, me entrego esta misión de coordinar y rehacer este manifiesto.
Hace algunos años que colecciono documentos, cartas, declaracionesde los diversos organismos
internacionales que tratan de la Educación Física, además de las conclusiones y recomendaciones de
todos los congresos realizados. Es por eso que puedo desde ya afirmar...