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FORMATO DE FICHA DE LECTURA
NOMBRE AUTOR: Cotam.
TITULO ARTÍCULO (TEXTO): Informe de la comisión de trabajo autónoma mapuche.
EDITORIAL: No se señala.
AÑO: No específica.
PAIS: Chile.
RESUMEN TEXTO:
Según la Cotam, la cultura mapuche nos muestra una visión acerca del espacio en donde vivimos y lo que nos rodea, donde al comprender cómo ven al Waj Ma, haciéndose referencia a diferentesespacios o dimensiones, los cuales, según el autor del libro, son cuatro (Wenu Mapu, Ragiñ Wenu Mapu, Naûq Mapu y Miñche Mapu)
Estos Mapu están relacionados entre sí por medio de energías que hay dentro de los mismos, las cuales son distintas, ya que cada dimensión presenta una propia energía o newen, estando esto en conjunto se establece un equilibrio armónico en el universo.
La explicación a lamuerte dentro de esta cultura, se define como el traspaso de energía a otro espacio, por lo tanto la creencia hacia las enfermedades y la importancia del machi es diferente a la cultura occidental, donde también se puede dar la explicación a diversas formas de vida o espíritus que nos acompañan.
CONCEPTOS CLAVE:
Orden universal, Wenu Mapu, Ragiñ Wenu Mapu, Naûq Mapu, Miñche Mapu, energía.DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:
Orden universal: llamado “waj mapu”, se define por 4 categorías, que son referentes espaciales, donde se relacionan entre sí para componer un “todo”.
Wenu Mapu: espacio de arriba, que contiene a las estrellas, nubes, también siendo una dimensión espiritual.
Ragiñ Wenu Mapu: espacio de la mitad, siendo lo intangible, pero los elementos son visibles, como el clima o lasenfermedades.
Naûq Mapu: espacio de tierra, donde abarca al planeta donde nosotros estamos habitando.
Miñche Mapu: espacio del suelo hacia abajo, mostrando otras formas de vida.
Energía: llamado “newen” en la cultura mapuche, siendo algo fundamental para esta religión, ya que uniría los distintos espacios.
FORMATO DE FICHA DE LECTURA
NOMBRE AUTOR: Antonio Ariño.
TITULO ARTICULO (TEXTO): Glosariopara una salud intercultural.
EDITORIAL: Bancaja.
AÑO: 2002.
PAIS: España.
RESUMEN TEXTO:
Según Ariño, la cultura era el conjunto de prácticas que hicieron posible la supervivencia del hombre, un ejemplo de esto es la agricultura. Al finalizar el periodo renacentista, se intenta buscar una nueva definición o comprensión del termino cultura, está por medio de la educación intenta modificarla conducta de las personas. Actualmente, se puede concluir que cultura, son todas las creaciones del ser humano en conjunto con las actividades que este realiza.
Considerando la importancia de la cultura es que cabe destacar que, "Cada nación tiene su propia cultura, su propio destino y en esa diversidad, radica lo específico de la humanidad" (Volkgiist).
Cuando una persona se integra a ungrupo en el cual se realizan actividades o prácticas que son distintas o se contraponen a las actividades de la propia cultura y que el sujeto empieza a integrarlas como propias, este proceso es denominado aculturación.
La multiculturalidad se puede entender como la interacción entre múltiples culturas en un territorio específico, pero cada una de ellas intenta predominar sobre las otras,considerando sus prácticas y costumbres como las más importantes. La multiculturalidad se acrecentó gracias a dos procesos históricos, primero la colonización, que es, de los primeros choques culturales de américa y un segundo hito que tiene que ver con la globalización y el proceso de interacción de culturas a nivel mundial.

CONCEPTOS CLAVE: Cultura, grupo, aculturación, multiculturalidad, territorio.DEFINICIÓN DE CONCEPTOS:
Cultura: Conjunto de creencias y prácticas que regulan el comportamiento.
Grupo: Conjunto de personas que se organiza para actividades determinadas.
Aculturación: Proceso de captación de costumbres propias de una cultura ajena a la propia y se transforman en costumbres propias.
Multiculturalidad: Convivencia de dos o más culturas sin intervenir ni relacionarse...