Ficha 3 Y 4 Paula

ASIGNATURA:
Comunicación Escrita y Proceso de Lectores




NOMBRE DEL TEMA:
Fichas 3 y 4




PRESENTA:
Oscar Guillermo Mendoza Araujo
458896




DOCENTE:
Marisol CubidesColombia_Ciudad Bogotá D.C Junio 18 de 2015
FICHA 3:
EXPLORACION BIBLIOGRAFICA
MATERIAL CONSULTADO
TESIS CENTRALES
Películas y/o documentales vistos
Los colores de la montaña




Estrella del sur

Lapresencia de los grupos armados terroristas de Colombia genera el temor en las familias por su seguridad a tal punto que salen desplazados

Las problemáticas sociales que tienen los jóvenes por losgrupos armados en Bogotá, pero a la vez los profesores les brindan una luz de esperanza en medio de los problemas que viven
Web grafica sobre el tema

Artículo de investigación o tesis leídawww.banrepcultural.org/sites/default/files/lablaa/revistas/.../ap12.pdf



www.detrasdelacortina.com.pe/download/Impactotvbasura.pdf


web.usbmed.edu.co/usbmed/mercatura/nro6/realities.htm


Los cambios que hatenido la violencia en Colombia durante los últimos años

Impacto negativo que generan los Reality shows en los televidentes, especialmente en los niños y adolescentes.

Los medios de comunicaciónmuestran un estilo de vida en la que todo puede decirse, mostrarse y donde es increíble que los participantes se abandonen a sí mismos por cierta cantidad de dinero y fama.

Otros materialesinformativos que se refieren al tema:
Revistas, periódicos
https://www.bgeneral.com/Revista/articulos/2009-03/realities.html

Con este tipo de programas donde es común la aparición de numerosos escándalos queinvolucran a personas de la clase política y de perfil público le ha dado al televidente más “hambre” de entrar en las casas y vidas de personas famosas y comunes, para saber cómo es que viven.FICHA 4:
FORMULACION DEL PROBLEMA:
Manipulación de la realidad en la convivencia de los participantes para llamar aún más la atención de los televidentes.


PREGUNTAS:
¿Qué tan lógica es esa realidad,...