Ficha Actividad Psicomotriz

NOM DE L’ACTIVITAT: « STOP »
ÀMBIT DEL DESENVOLUPAMENT:
- Motriu
- Cognitiu
- Emocional
- Social
EDAT: 2-3 anys. Maternals. PARTICIPANTS: 20 infants.
OBJECTIUS:
- Distingir els silencidel soroll.
- Mantenir l’equilibri estàtic quedant-se quiet/a quan para la música.
- Dominar progressivament les possibilitats motores del propi cos.
- Relacionar el moviment amb el ritme.
-Explorar l’espai lliurement de manera autònoma.
- Entrar al aula de psicomotricitat de manera ordenada i en silenci.
- Treure’s les sabates de manera autònoma.
- Expressar les emocions que sorgeixin a lasessió mitjançant el ball.
- Gaudir de l’activitat.
PRESENTACIÓ DE LA SALA:
L’espai de l’aula polivalent estarà preparat sense objectes o obstacles que puguin dificultar el desenvolupament del’activitat, i limitar el lliure desplaçament i exploració per tot l’espai.

Els infants disposaràn de dos bancs enganxats a una de les parets on treure’s i posar-se les sabates, i deixar-les durantl’activitat.
Sempre és important i necessari que la sala on realitzarem l’activitat amb infants, estigui ben ventilada, que disposi de llum natural, amb una temperatura adequada i unes correctes condicionsd’higiene.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:
- Ritual d’entrada:
Entrarem a la sala polivalent, formant una fila índia, i tot seguit, els infants seuràn als banc de l’aula, de manera ordenada, on es treurànles sabates, per deixar-les ben col.locades a sota.

Seurem en rotllana al mig de la sala, al terra, i els educadors/es explicaràn el desenvolupament de l’activitat proposada.
Un cop s’hagientès en que consisteix l’activitat, ens aixecarem, és posarà música, i començarà l’activitat determinada.
-Proposta (nucli de l’activitat):
Posarem música, per tal de que tots ens desplaçem lliurementper tot l’espai de l’aula, movent-nos com vulguem, sentint la música.
Els educadors/es participaràn de manera activa en tot el procès de l’activitat, per tal de mostrar als infants allò que...